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30 materiali
Descrizione
In questo materiale trovate una breve narrazione sulle emozioni suddivisa in dieci frasi accompagnate da immagini e simboli in CAA.
Obiettivi:
- Riconoscere le emozioni di base: felicità, tristezza, paura, calma, sorpresa, rabbia.
- Associare emozioni a situazioni vissute o osservate.
- Comprendere che le emozioni possono cambiare nel tempo.
- Sviluppare empatia verso un personaggio (Leo) che vive momenti diversi.
Leo e le emozioni in CAA - Imparare facilmente!
7,99 €
Dettagli del prodotto
- Gradi:I primaria, II primaria, Scuola dell'Infanzia
- Numero di pagine:13 Pagine
- Tipo di materiale:Materiale di supporto/inclusione
- Formato:PDF
Incluso nella seguente raccolta
Nuovo
12 materiali
EMOZIONI- Percorso completo per Conoscerle, Esprimerle e Gestirle
Una raccolta completa dedicata all’educazione emotiva, pensata per accompagnare bambini e bambine in un percorso graduale alla scoperta delle proprie emozioni. Attraverso attività, giochi, storie e strumenti operativi, i bambini vengono aiutati non soltanto a riconoscere ciò che provano, ma anche a comprenderlo, esprimerlo e imparare gradualmente a gestirlo. Un percorso in quattro passaggi SCOPRO → RICONOSCO → ESPRIMO → GESTISCO Per accompagnare ogni bambino a conoscere meglio il proprio mondo emotivo, trovare le parole per raccontarlo e sviluppare strategie per affrontare le diverse emozioni. Non una semplice raccolta di schede, ma un percorso completo di educazione emotiva che può essere utilizzato sia individualmente sia con l’intero gruppo classe. A chi è rivolto?Il percorso aiuta a: riconoscere e dare un nome alle emozioni.comprendere ciò che si prova e perché.esprimere emozioni e stati d’animo.sviluppare consapevolezza e autoregolazione .favorire empatia, ascolto e relazione con gli altri Cosa contiene la raccolta? La raccolta comprende 12 materiali didattici in PDF + 1 libro di 104 pagine, con proposte diverse e complementari: • schede operative • giochi sulle emozioni • storie e attività di comprensione • strumenti visivi • attività creative e laboratoriali • proposte per riconoscere ed esprimere le emozioni • materiali e attività inclusive, anche in CAA Il materiale è indicato per: • Scuola dell’Infanzia • Scuola Primaria • attività di sostegno e inclusione • percorsi di educazione emotiva e affettiva • alunni con BES •
Gradi: I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria, Scuola dell'Infanzia
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Recensioni e commenti
È un materiale che userò volentieri in attività di gruppo o nei momenti di educazione socio-emotiva.
Sto raccogliendo materiali inclusivi per lavorare sulle emozioni in classe, e questa breve narrazione in CAA mi ha conquistata subito! Il racconto è suddiviso in dieci frasi semplici, ognuna accompagnata da immagini e simboli della Comunicazione Aumentativa e Alternativa, che rendono il contenuto accessibile a tutti i bambini, anche a quelli con bisogni comunicativi complessi.
Ho utilizzato questo materiale con i miei alunni durante un laboratorio sulle emozioni di base, e l’ho trovato molto efficace, inclusivo e ben pensato.
Il personaggio di Leo è stato subito accolto con entusiasmo: i bambini si sono affezionati a lui e hanno seguito con interesse i diversi momenti emotivi che vive. Attraverso la storia, sono riusciti a identificare emozioni come felicità, tristezza, paura, rabbia, calma e sorpresa, collegandole a esperienze personali.
Attività semplice ma significativa, perfetta per introdurre l’educazione emotiva in modo visivo, graduale e coinvolgente.
Ho utilizzato questo materiale con i miei alunni per lavorare sulle emozioni di base, e l’ho trovato davvero prezioso, soprattutto per i bambini con BES o che beneficiano del supporto visivo della CAA. La breve storia è suddivisa in dieci frasi, ciascuna accompagnata da immagini e simboli, rendendo la lettura chiara, accessibile e coinvolgente anche per i bambini più piccoli o con difficoltà di comunicazione. I bambini hanno seguito con interesse il personaggio di Leo, immedesimandosi nelle sue emozioni e nei momenti che vive.
Ho utilizzato questo materiale con i miei alunni e l’ho trovato davvero prezioso per introdurre e lavorare sulle emozioni in modo semplice e accessibile.
La breve narrazione, suddivisa in dieci frasi accompagnate da immagini e simboli in CAA, è stata perfetta per coinvolgere anche i bambini con difficoltà comunicative o con bisogni educativi speciali. La storia di Leo, il protagonista, è chiara e immediata, e permette ai bambini di riconoscere e dare un nome alle emozioni di base come felicità, tristezza, paura, rabbia, calma e sorpresa. I simboli aiutano molto nella comprensione e rendono la lettura inclusiva per tutti.
Ho utilizzato questo materiale in classe durante un’attività dedicata alle emozioni, e l’ho trovato davvero efficace e inclusivo.
La breve narrazione suddivisa in dieci frasi, accompagnata da immagini e simboli in CAA, ha permesso ai miei alunni di seguire e comprendere con facilità il vissuto del personaggio, Leo. I bambini si sono immedesimati subito e hanno riconosciuto con spontaneità le emozioni di base — felicità, tristezza, rabbia, paura, calma, sorpresa — riuscendo ad associare ciascuna emozione a una situazione concreta. Il percorso è stato utile anche per stimolare l’empatia e far riflettere sul fatto che le emozioni possono cambiare nel tempo.