Sono Anna, laureata in scienze del servizio sociale. Svolgo il lavoro di Oepac nelle scuole!
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96 CARDS LEGO: PER ABBINAMENTO E PER LO SVILUPPO COGNITIVO. Modalità: Stampare le carte e plastificarle. Far utilizzare i Lego per comporre la stessa figura della carta. Queste carte stimolano, attenzione, la memoria le modalità di abbinamento, la logica. Utili anche per lo sviluppo della manualità fine. Utili per lo sviluppo dell’attività cognitive.
Gradi: I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, Scuola dell'Infanzia
Osserva i codice, a ogni quadrato corrisponde una freccia. Inserisci la freccia giusta negli appositi quadrati bianchi, seguendo la traccia dei quadrati colorati. Questa attività stimola la coordinazione Oculo- manuale. Potenzia: l’attenzione, la logica e il ragionamento. Le schede possono essere anche stampate e plastificate utilizzando il feltro. Buone per attività di sostegno e potenziamento.
Gradi: I primaria, II primaria, Scuola dell'Infanzia
Osserva i codice, a ogni quadrato corrisponde un numero o un simbolo. Scrivi il numero giusto negli appositi quadrati colorati.Questa attività stimola la coordinazione Oculo- manuale. Potenzia: l’attenzione, la logica e il ragionamento. Le schede possono essere anche stampate e plastificate utilizzando il feltro. Buone per attività di sostegno e potenziamento.
Gradi: I primaria, Scuola dell'Infanzia
36 CARD DI MAGLIETTE COLORATE-SCHEDA CON LE MAGLIETTE DA RITAGLIARESCHEDE DELLO STENDINO DOVE POSIZIONARE LE MAGLIETTEISTRUZIONI:STAMPARE, TAGLIARE E PLASTIFICARE TUTTO. MOSTRARE LA SCHEDA SCELTA AL BAMBINO E FARGLI METTERE LE MAGLIETTE GIUSTE SULLO STENDINO SEGUENDO L’ORDINE DELLA CARTASTIMOLAZIONE COGNITIVA, LOGICA E DI ABBINAMENTO. RICONOSCIMENTO DEL COLORE, E DELL’ORDINE CRONOLOGICO.
Gradi: I primaria, II primaria, III primaria, Scuola dell'Infanzia
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