Questa verifica è strutturata in esercizi diversificati per testare la comprensione dei nomi e delle loro caratteristiche. Le attività includono:

• Associazione di nomi collettivi con il loro insieme corrispondente.

• Trasformazione di nomi dal maschile al femminile e viceversa.

• Passaggio dal singolare al plurale e viceversa.

• Classificazione dei nomi in concreti e astratti con un’attività di colorazione.

• Riconoscimento e cerchiatura dei nomi alterati.

• Identificazione di nomi derivati e dei loro primitivi.

• Creazione di nomi alterati partendo da primitivi dati.

• Associazione di elementi per formare nomi composti e loro riscrittura.

• Analisi grammaticale di una frase, distinguendo nomi e verbi.

Finalità:
Attraverso queste attività, gli alunni possono consolidare le loro competenze linguistiche, migliorare la capacità di riconoscere e classificare i nomi e affinare l'analisi grammaticale in modo pratico e coinvolgente.