Si tratta di un'attività pensata per i bambini che omettono l’articolo “IL” o che lo pronunciano come /'i/.  Le diapositive possono essere stampate ed utilizzate anche per compiti di categorizzazione, dividendo le immagini in gruppi a seconda della categoria semantica a cui appartengono oppure in base alla lunghezza della parola, ad esempio al numero di sillabe.