Questa risorsa didattica propone l'integrazione  tra l'approccio IBSE (Inquiry-Based Science Education) e il game-based learning per l'apprendimento della configurazione elettronica, utilizzando la struttura del gioco della battaglia navale.  Il contesto di gioco aiuta a rendere più concreti concetti astratti, stimolando la motivazione e la curiosità degli studenti. 

Ideale per studenti di scuola superiore, l'attività offre un'esperienza coinvolgente per consolidare la comprensione dei livelli energetici e degli orbitali atomici.

Gli obiettivi di apprendimento includono sia la capacità di rappresentare correttamente la configurazione elettronica degli elementi che lo sviluppo di competenze trasversali, come il lavoro in team e il pensiero critico.

L'attività sviluppa competenze chiave europee come:

• competenza in scienze, tecnologia e ingegneria: gli studenti applicano concetti scientifici in contesti pratici.
• competenza personale e sociale: lavoro in team e sviluppo di strategie comuni.
• consapevolezza ed espressione culturale: approccio creativo per esplorare concetti scientifici in modo ludico.

La durata dell'attività è di circa 60 minuti.

È un'ottima risorsa per integrare le lezioni tradizionali di chimica con una componente pratica e divertente che promuove l'apprendimento attivo, con gli studenti coinvolti in prima persona nel processo di scoperta.