Questa attività serve per introdurre in prima elementare la suddivisione delle parole in singoli fonemi.

Dopo aver introdotto la divisione in sillabe si può passare a contare quante lettere ha ciascuna parola.

Un modo per rendere questa attività più interessante e suscitare nei bambini motivazione ad apprendere è quello di trasformarsi in piccoli robot che spezzano le parole e le dividono in singole lettere.

Per questa attività è richiesto ai bambini di lavorare sulla parola a livello fonologico e di indicare quante lettere ha ogni parola.

Ecco i passi dell'attività:

1. Leggere ai bambini il testo introduttivo per immergerli nell'attività;

2. Presentare alla LIM le immagini delle parole suddivise in singoli grafemi e con i bambini far finta di essere dei robot e quindi pronunciare le parole suddivise in singoli fonemi;

3. Fornire ai bambini la scheda sulla quale sono presenti le immagini delle parole che devono essere tagliate e incollate singolarmente sul quaderno e sotto ad ogni immagini devono essere fatte delle x o dei cerchietti per ogni lettera che compone la parola;

4. Successivamente si potrà lavorare su un'analisi basata su qual è la parola più lunga, quale più corta.