Questa attività basata sull'approccio IBSE permette agli studenti di esplorare le caratteristiche fondamentali della vita. Organizzati in gruppi, gli studenti osservano tre campioni di suolo sconosciuto, uno dei quali contiene lieviti, e raccolgono evidenze per identificare la presenza di un organismo vivente. Attraverso l'osservazione, l'uso di strumenti di laboratorio e l'analisi dei dati, formulano ipotesi e utilizzano il modello CER (Claim, Evidence, Reasoning) per argomentare scientificamente le loro conclusioni. L'attività è progettata per sviluppare competenze di osservazione, analisi e argomentazione scientifica, introducendo il metodo scientifico in modo coinvolgente e pratico. Perfetta per lezioni di biologia e scienze.

Durata: 60-90 minuti.

Obiettivi didattici:

• Far esplorare agli studenti le caratteristiche della vita.
• Sviluppare abilità di osservazione, formulazione di ipotesi e interpretazione dei dati.
• Utilizzare il modello CER per argomentare scientificamente.
• Introdurre la biologia dei microrganismi attraverso l'osservazione dei lieviti.