SCIENZE

Il mare, il lago, la montagna, ... quanti diversi ambienti frequentano i nostri bambini.

Il testo “Mare montagna città campagna” si propone di offrire degli spunti di lavoro e di riflessione per comprendere le caratteristiche e i particolari aspetti di ambienti diversi.

Con un approccio concreto, multidisciplinare, attivo e piacevole i bambini avranno l’opportunità di ampliare le proprie conoscenze, maturare una maggiore consapevolezza e senso di appartenenza al proprio territorio, valorizzare creatività e interessi legati ai vari ambienti.

CHE COS’E’ L’AMBIENTE?
CHE SIGNIFICATO HA LA PAROLA “AMBIENTE”?

La parola “ambiente” deriva dal verbo latino “ambire”, che vuol dire “andare intorno”.
L’ambiente è dunque ciò che ci circonda, che ci sta attorno. L’aria che respiriamo fa parte dell’ambiente, i suoni che udiamo fanno parte dell’ambiente, i profumi, gli odori che percepiamo sono legati all’ambiente, le piante, gli animali, noi, esseri umani, facciamo parte dell’ambiente.

Tutti gli elementi che costituiscono l’ambiente sono in stretto rapporto fra loro. In un certo senso possiamo dire che sono condizionati dall’ambiente, ma anche che a loro volta condizionano l’ambiente.
L’ambiente può assumere vari aspetti, può cioè presentare vari paesaggi, naturali o antropici (cioè modificati dall’intervento dell’uomo). 

Rosanna Nassimbeni