Materiale per potenziamento della discriminazione tra i suoni ʧ - ʃ in lettura/scrittura e a livello di produzione orale.

Possibili modalità di utilizzo

1) Posizionare le tessere con le parole o le frasi corrispondenti l’una accanto all’altra e chiedere al bambino di leggerle, ragionando insieme sul loro diverso significato, talvolta assurdo.

2) Presentare una carta al bambino e chiedergli di leggerla ed eventualmente correggerla oralmente e/o in forma scritta.

3) Presentare una carta al bambino e chiedergli di rappresentarla con un disegno.

3) Disporre alcune carte sul tavolo e chiedere al bambino di trovarne una in particolare e poi di rileggerla per verificare.

4) Scegliere alcune carte in coppia e stamparle in doppia copia, per creare un’attività tipo memory.

5) Creare un percorso con alcune o tutte le carte-frase, disporle sul tavolo capovolte e procurarsi un dado e delle pedine. A seconda del numero uscito, avanzare sul tabellone e girare/leggere la frase scritta sulla carta su cui ci si ferma, correggendola se necessario. In caso di mancata correzione, fermarsi per un turno. Procedere fino alla fine.