Questa tesina per anno di prova costituisce un percorso che valorizza l'utilizzo della LIM nell'azione didattica. Si parte con una analisi dei tipi di Lim presenti sul mercato, e sull'esame delle varie piattaforme software che si possono utilizzare su di esse. L'applicazione pratica di tutto questo articolato percorso termina con la creazione di lezioni su un tema unico (l'apparato respiratorio) svolte in classe con l'aiuto della Lim e con l'utilizzo di varie metodologie laboratoriali e cooperative learning. Questa tesina costituisce una buona ossatura/scheletro per impostare un percorso per anno di prova.