Drevne kulture – Svih 11 kompleta trodijelnih kartica i radnih listića – Paket (Montessori)

✨ Vatra, kameni alati i sašivena odjeća – tako su se ljudi snalazili čak i u ledenom dobu. Osam kartica s akvarelima pokazuje kako su ljudi u starijem kamenom dobu kao lovci i sakupljači zadovoljavali svoje osnovne potrebe: hranu, odjeću, stanovanje, alate, prijevoz, obranu, umjetnost i religiju. Nomenklaturne kartice, tekstovi za čitanje, vremenska crta i radni listovi, spremni za ispis.Za osnovnu školu, 3. i 4. razred (8–10 godina), u duhu Montessori pedagogije. Materijal se nastavlja na Veliku priču „Dolazak čovjeka”: svi ljudi imaju iste osnovne potrebe, a kulture ih zadovoljavaju na različite načine. Djeca sama provjeravaju svoj rad kontrolnim karticama.🌍 Što djeca uče• Imenovati osam osnovnih ljudskih potreba i pridružiti ih slikama• Na primjerima objasniti kako su lovci i sakupljači dolazili do hrane, odjeće, stanovanja i zaštite• Razlikovati znanje iz nalaza od pretpostavki, osobito kod obrane, umjetnosti i religije• Usporediti život u starijem kamenom dobu s vlastitom svakodnevicom📦 Sadržaj• Trodijelne kartice (nomenklaturne kartice): 8 parova slika i riječi, kontrolne kartice za samoprovjeru, slike i nazivi s pomoći bojom i bez nje• Velike slike, kartice s tekstom i pitanjima za razmišljanje, list „Ukratko”, pojmovnik, pregled i naslovnica• Tekst za čitanje i tekst s prazninama – s ponuđenim riječima i bez njih• Vremenska crta: usporedba razdoblja u istom mjerilu, vremenska crta na karticama, prazne kartice, dijelovi za slaganje i ilustrirana vremenska crta• Radni listovi: svakodnevica, ciljevi, otkrivaj (pravi ručni klin), izaberi svoj put, zajedno (istraživanje i predstavljanje) te upute za djecu „Kako raditi s karticama”• Za odrasle: metodički priručnik s planom ispisa, plan sata, rješenja i list za povratne informacije⏱️ Spremno za uporabu29 zasebnih PDF datoteka, ukupno 53 stranice. Za osnovni zadatak dovoljne su tri datoteke: 02, 03b i 04b (kontrolne kartice, slike i nazivi bez pomoći bojom); 03 i 04 isti su komplet s pomoći bojom za početak. Tri puta – početak, osnovni zadatak, produbljivanje – olakšavaju diferencijaciju. Idealno za slobodni rad, Prirodu i društvo i poticanje čitanja.💡 Dobro je znatiSvih osam akvarela umjetnički su prikazi, naslikane pretpostavke. Činjenice su provjerene u stručnim izvorima. „Starije kameno doba” ovdje znači otprilike razdoblje od prije 2,6 mil. do prije 12.000 godina. Nema dokaza npr. za staklene boce, kamene sjekire s drškom, svrdlo za paljenje vatre ni kistove. U odnosu na stare kartice s tekstom ispravljeno je: čamci su već postojali (Australija prije najmanje 50.000 godina), većina ljudi nije živjela u špiljama, a duhovi, šamani i lovački obredi nisu dokazani. Ljudske vrste ne ocjenjuju se. Pretpostavlja se poznavanje Velike priče „Dolazak čovjeka”; tekst priče nije priložen.Digitalni materijal u PDF-u za ispis. Započnite datotekom 12_Metodicki_prirucnik.

✨ Prvi ratari: u mlađem kamenom dobu ljudi su se skrasili, držali životinje i gradili čvrste kuće. Osam kartica s akvarelima pokazuje kako su ljudi u mlađem kamenom dobu zadovoljavali svoje osnovne potrebe: hranu, odjeću, stanovanje, alate, prijevoz, obranu, umjetnost i religiju. Nomenklaturne kartice, tekstovi za čitanje, vremenska crta i radni listovi, spremni za ispis.Za osnovnu školu, 3. i 4. razred (8–10 godina), u duhu Montessori pedagogije. Materijal se nastavlja na Veliku priču „Dolazak čovjeka”: svi ljudi imaju iste osnovne potrebe, a kulture ih zadovoljavaju na različite načine. Djeca sama provjeravaju svoj rad kontrolnim karticama.🌍 Što djeca uče• Imenovati osam osnovnih ljudskih potreba i pridružiti ih slikama• Objasniti kako su ljudi počeli živjeti sjedilački: uz ratarstvo, stočarstvo i čvrste kuće• Razlikovati znanje od pretpostavke, npr. kod vjerovanja ljudi• Usporediti život u mlađem kamenom dobu s vlastitom svakodnevicom📦 Sadržaj• Trodijelne kartice (nomenklaturne kartice): 8 parova slika i riječi, kontrolne kartice za samoprovjeru, slike i nazivi s pomoći bojom i bez nje• Velike slike, kartice s tekstom i pitanjima za razmišljanje, list „Ukratko”, pojmovnik, pregled i naslovnica• Tekst za čitanje i tekst s prazninama – s ponuđenim riječima i bez njih• Vremenska crta: usporedba razdoblja u istom mjerilu, vremenska crta na karticama, prazne kartice, dijelovi za slaganje i ilustrirana vremenska crta• Radni listovi: svakodnevica, ciljevi, otkrivaj (prava kamena sjekira), izaberi svoj put, zajedno (istraživanje i predstavljanje) te upute za djecu „Kako raditi s karticama”• Za odrasle: metodički priručnik s planom ispisa, plan sata, rješenja i list za povratne informacije⏱️ Spremno za uporabu29 zasebnih PDF datoteka, ukupno 45 stranica. Za osnovni zadatak dovoljne su tri datoteke: 02, 03b i 04b (kontrolne kartice, slike i nazivi bez pomoći bojom); 03 i 04 isti su komplet s pomoći bojom za početak. Tri puta – početak, osnovni zadatak, produbljivanje – olakšavaju diferencijaciju. Idealno za slobodni rad, Prirodu i društvo i poticanje čitanja.💡 Dobro je znatiSvih osam akvarela umjetnički su prikazi. Činjenice su provjerene u stručnim izvorima. Mlađe kameno doba počelo je različito, ovisno o području: u Plodnom polumjesecu oko 10.000. pr. Kr., u srednjoj Europi oko 5500. pr. Kr. Na akvarelima su i stvari iz kasnijeg vremena, npr. metalne oštrice, mač, rotacijski žrvanj, kotači sa žbicama, banane i naranče; kola su postojala tek u kasnom mlađem kamenom dobu. Tekstovi za djecu opisuju samo ono što se vidi i što je dokazano. O vjerovanju znamo malo. Pretpostavlja se poznavanje Velike priče „Dolazak čovjeka”; tekst priče nije priložen.Digitalni materijal u PDF-u za ispis. Započnite datotekom 12_Metodicki_prirucnik.

✨ Kako je jedna rijeka mogla hraniti cijelo carstvo? Osam kartica s akvarelima pokazuje kako su ljudi u starom Egiptu zadovoljavali svoje osnovne potrebe: hranu, odjeću, stanovanje, alate, prijevoz, obranu, umjetnost i religiju. Nomenklaturne kartice, tekstovi za čitanje, vremenska crta i radni listovi, spremni za ispis.Za osnovnu školu, 3. i 4. razred (8–10 godina), u duhu Montessori pedagogije. Materijal se nastavlja na Veliku priču „Dolazak čovjeka”: svi ljudi imaju iste osnovne potrebe, a kulture ih zadovoljavaju na različite načine. Djeca sama provjeravaju svoj rad kontrolnim karticama.🌍 Što djeca uče• Imenovati osam osnovnih ljudskih potreba i pridružiti ih slikama• Objasniti zašto je život u starom Egiptu ovisio o Nilu• Opisati kako su ljudi uz Nil dolazili do hrane, odjeće, stanovanja i zaštite• Usporediti život u starom Egiptu s vlastitom svakodnevicom📦 Sadržaj• Trodijelne kartice (nomenklaturne kartice): 8 parova slika i riječi, kontrolne kartice za samoprovjeru, slike i nazivi s pomoći bojom i bez nje• Velike slike, kartice s tekstom i pitanjima za razmišljanje, list „Ukratko”, pojmovnik, pregled i naslovnica• Tekst za čitanje i tekst s prazninama – s ponuđenim riječima i bez njih• Vremenska crta: usporedba razdoblja u istom mjerilu, vremenska crta na karticama, prazne kartice, dijelovi za slaganje i ilustrirana vremenska crta• Radni listovi: svakodnevica, ciljevi, otkrivaj (model broda iz groba), izaberi svoj put, zajedno (istraživanje i predstavljanje) te upute za djecu „Kako raditi s karticama”• Za odrasle: metodički priručnik s planom ispisa, plan sata, rješenja i list za povratne informacije⏱️ Spremno za uporabu29 zasebnih PDF datoteka, ukupno 45 stranica. Za osnovni zadatak dovoljne su tri datoteke: 02, 03b i 04b (kontrolne kartice, slike i nazivi bez pomoći bojom); 03 i 04 isti su komplet s pomoći bojom za početak. Tri puta – početak, osnovni zadatak, produbljivanje – olakšavaju diferencijaciju. Hijeroglifi vode do Velike priče „Povijest pisma”. Idealno za slobodni rad, Prirodu i društvo i poticanje čitanja.💡 Dobro je znatiSvih osam akvarela umjetnički su prikazi. Činjenice su provjerene u stručnim izvorima. „Stari Egipat” ovdje znači otprilike 3.000 godina, od oko 3100. do 30. pr. Kr., a akvareli miješaju stvari iz različitih razdoblja. Naslikani hijeroglifi izmišljeni su znakovi bez čitljivog teksta; ni kaciga s grebenom na grčki način nije egipatska. Tekstovi na karticama opisuju samo ono što se vidi i što je dokazano. Piramide su gradili organizirani radnici, a ne vojske robova. Božanstva se opisuju, ne ocjenjuju. Pretpostavlja se poznavanje Velike priče „Dolazak čovjeka”; tekst priče nije priložen.Digitalni materijal u PDF-u za ispis. Započnite datotekom 12_Metodicki_prirucnik.Ovaj materijal je tek nedavno učitan. Autor još nije dao opis.

✨ Duga kuća, brzi brodovi i runsko pismo – bez mita o kacigama s rogovima. Osam kartica s akvarelima pokazuje kako su ljudi u doba Vikinga zadovoljavali svoje osnovne potrebe: hranu, odjeću, stanovanje, alate, prijevoz, obranu, umjetnost i religiju. Nomenklaturne kartice, tekstovi za čitanje, vremenska crta i radni listovi, spremni za ispis.Za osnovnu školu, 3. i 4. razred (8–10 godina), u duhu Montessori pedagogije. Materijal se nastavlja na Veliku priču „Dolazak čovjeka”: svi ljudi imaju iste osnovne potrebe, a kulture ih zadovoljavaju na različite načine. Djeca sama provjeravaju svoj rad kontrolnim karticama.🌍 Što djeca uče• Imenovati osam osnovnih ljudskih potreba i pridružiti ih slikama• Na primjerima objasniti kako su ljudi u doba Vikinga dolazili do hrane, odjeće, stanovanja i zaštite• Objasniti da je „viking” isprva bila djelatnost i da su ljudi većinom bili seljaci• Usporediti život u doba Vikinga s vlastitom svakodnevicom📦 Sadržaj• Trodijelne kartice (nomenklaturne kartice): 8 parova slika i riječi, kontrolne kartice za samoprovjeru, slike i nazivi s pomoći bojom i bez nje• Velike slike, kartice s tekstom i pitanjima za razmišljanje, list „Ukratko”, pojmovnik, pregled i naslovnica• Tekst za čitanje i tekst s prazninama – s ponuđenim riječima i bez njih• Vremenska crta: usporedba razdoblja u istom mjerilu, vremenska crta na karticama, prazne kartice, dijelovi za slaganje i ilustrirana vremenska crta• Radni listovi: svakodnevica, ciljevi, otkrivaj (prava fibula), izaberi svoj put, zajedno (istraživanje i predstavljanje) te upute za djecu „Kako raditi s karticama”• Za odrasle: metodički priručnik s planom ispisa, plan sata, rješenja i list za povratne informacije⏱️ Spremno za uporabu29 zasebnih PDF datoteka, ukupno 45 stranica. Za osnovni zadatak dovoljne su tri datoteke: 02, 03b i 04b (kontrolne kartice, slike i nazivi bez pomoći bojom); 03 i 04 isti su komplet s pomoći bojom za početak. Tri puta – početak, osnovni zadatak, produbljivanje – olakšavaju diferencijaciju. Idealno za slobodni rad, Prirodu i društvo i poticanje čitanja.💡 Dobro je znatiSvih osam akvarela umjetnički su prikazi. Činjenice su provjerene u stručnim izvorima. „Doba Vikinga” ovdje znači otprilike razdoblje od 793. do 1066. u Skandinaviji i u područjima do kojih su ljudi odande plovili; pripada ranom srednjem vijeku. Trgovini je pripadala i prodaja ljudi kao robova. Na akvarelima neke stvari ne pripadaju tom vremenu – zadatak za detektive slika. Oblici vjerovanja opisuju se, ne ocjenjuju. Pretpostavlja se poznavanje Velike priče „Dolazak čovjeka”; tekst priče nije priložen.Digitalni materijal u PDF-u za ispis. Započnite datotekom 12_Metodicki_prirucnik.Ovaj materijal je tek nedavno učitan. Autor još nije dao opis.