Οδηγός επιστροφής στο σχολείο για Παράλληλη / Ένταξης

Αγαπημένοι συνάδελφοι,

Εύχομαι το νέο έτος να σας βρήκε γεμάτους με όνειρα και δύναμη να χτίσουμε ένα όμορφο μέλλον για εμάς, τα παιδιά μας, τους μαθητές μας και τους γύρω μας. Μικρή επίδραση που συνολικά πολλαπλασιάζεται απο όλους μας και γίνεται σημαντική.

Για όσους ασχολούνται με την Ειδική Αγωγή και έχουν ξεκινήσει να δουλεύουν με την πρώτη ενότητα στις Κοινωνικές Ιστορίες που έχω φτιάξει για το Νηπιαγωγείο, θέλω να σας πω οτι αν δε μπήκατε στη Β' ενότητα πλέον θα πρότεινα να ξεκινήσετε να τη δουλεύετε ενώ λογικά σύντομα κάποιοι θα προχωρήσετε στη Γ ενότητα, η οποία είναι και η πιο απαιτητική.

Επίσης, αν θεωρείτε ότι έμεινε κάποιος στόχος απο την Α' ενότητα που δεν επετεύχθη δεν πειράζει, προχωρήστε. Παράλληλα μπορείτε να συνεχίσετε να τον δουλεύετε. Σίγουρα έχει αποτυπωθεί στο παιδί κάτι που δουλεύετε απο τον Σεπτέμβρη έως τον Δεκέμβρη. Πολλές φορές βλέπουμε 1 βήμα μπροστά και 2 πίσω ενώ λίγο καιρό μετά γίνονται 4 βήματα μπροστά. Υπομονή κι επιμονή.

Το πρώτο διάστημα επιστροφής στο σχολείο θα είναι μία περίοδος προσαρμογής. Κρατάμε στο μυαλό μας να έχουμε χαμηλές προσδοκίες και δίνουμε το περιθώριο στο παιδί όπως και σε όλα τα υπόλοιπα να προσαρμοστούν ξανά στη σχολική ρουτίνα. Αυτό ισχύει και για εμάς άλλωστε! Ας συνδεθούμε πρώτα ξανά. Να μάθουμε πως πέρασε ο καθένας, να συνηθίσουμε ο ένας την παρουσία του άλλου. Να έχουμε τη δυνατότητα να αποφορτιστούμε μέσα στη μέρα, δεν είναι πολύ σημαντικό αυτό για όλους; Πόσο μάλλον για ένα παιδί που υπερφορτώνεται πιο εύκολα απο το μέσο όρο.

Για την άρνηση επιστροφής στο σχολείο αλλα και γενικά για την άρνηση θα βρείτε πλούσιο υλικό Κοινωνικής Ιστορίας εδώ:

https://eduki.com/gr/material/1318144/koinonike-istoria-gia-ten-arnese-ton-paidion-na-pane-sto-scholeio

Να μη ξεχάσω! Αν δεν έχετε φτιάξει πρόγραμμα ρουτίνας, όσο θέλετε να προχωράτε επίπεδο απο άποψη στοχοθεσίας βάλτε το στην καθημερινότητα σας. Βοηθάει πολύ τα παιδιά να οργανωθούν, να νιώθουν ασφάλεια και να είναι πιο δεκτικά. Σούπερ τιπ: Βάλε σε κάθε κάρτα ένα λαμπάκι θα τραβήξει το ενδιαφέρον του παιδιού αμέσως και θα θέλει να ολοκληρώνει δραστηριότητες μόνο και μόνο για να ανάψει ή σβήσει το λαμπάκι. Λειτουργεί άμεσα σαν επιβράβευση, ευχαρίστηση, επιβεβαίωση, ένα απτό και οπτικό αποτέλεσμα της επιτυχίας μου - άναψα το λαμπάκι! Οι οπτικοποιημένες μου κάρτες για το σπίτι και το σχολείο είναι εδώ:

https://eduki.com/gr/material/1285426/optikopoiemeno-programma-gia-paidia-me-autismo-me-54-kartes

Το πρόγραμμα πάει πακέτο με τον πίνακα Επιβράβευσης. Ο Πίνακας Επιβράβευσης δεν είναι κάτι άλλο πέρα απο έναν οπτικοποιημένο πίνακα στόχων που αναμένονται να επιτευχθούν και κινήτρων! Το κίνητρο είναι το παν. Το πιο δυνατό χαρτί μας. Αν θέλεις να το αξιοποιήσεις εδώ:

https://eduki.com/gr/material/980622/yliko-eidikes-agoges-pinakas-epibrabeuses

Την Β' ενότητα για κορίτσι θα τη βρείτε εδώ:

https://eduki.com/gr/material/1300817/koinonike-istoria-b-enoteta-gia-koritsi

Την Β' ενότητα για αγόρι θα τη βρείτε εδώ:

https://eduki.com/gr/material/987579/koinonike-istoria-b-enoteta-gia-agori-me-autismo

Την Γ' ενότητα για αγόρι θα τη βρείτε εδώ:

https://eduki.com/gr/material/1168993/koinonike-istoria-g-enoteta-gia-agori-me-autismo

Την Γ' ενότητα για κορίτσι θα τη βρείτε εδώ:

https://eduki.com/gr/material/1303113/kinoniki-istoria-g-enotita-gia-koritsi

Ενώ αν θέλετε όλες τις ενότητες για κορίτσι σε προνομιακή τιμή εδώ:

https://eduki.com/gr/material/1311621/kinonikes-istories-olokliromeno-paketo-gia-to-nipiagogio-gia-koritsi

όλες τις ενότητες για αγόρι σε προνομιακή τιμή εδώ:

https://eduki.com/gr/material/1192674/paketo-kinonikon-istorion-nipiagogiou

Και όλες τις ενότητες και για κορίτσι και για αγόρι σε σούπερ έκπτωση εδώ:

https://eduki.com/gr/material/1312899/paketo-kinonikon-istorion-nipiagogiou-gia-koritsia-kai-agoria-me-autismo

Extra Tip: Πάνω στο προσωπάκι του πρωταγωνιστή της κοινωνικής ιστορίας το ιδανικό θα ήταν να κολλήσετε τη φωτογραφία του προσώπου του παιδιού με το οποίο δουλεύετε. Αν δείτε οτι το παιδί δυσκολεύεται να καταλάβει οτι πρόκεται για τον εαυτό του δοκιμάστε το. Αυτό θα το κρίνετε εσείς, αν χρειάζεται ή όχι.