Το παρόν βιβλίοδημιουργήθηκε με στόχο να αποτελέσει ένα ολοκληρωμένο, λειτουργικό καιουσιαστικά υποστηρικτικό εργαλείο για το μάθημα των Νέων Ελληνικών της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ.Απαντά στις σύγχρονες απαιτήσεις του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών και τωνΟδηγιών του Υπουργείου Παιδείας, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες, τιςανάγκες και το μαθησιακό προφίλ των μαθητών της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Η δομή του βιβλίουείναι σαφής και μεθοδική. Στο ΠρώτοΜέρος αναπτύσσεται αναλυτικά η θεωρία της Νεοελληνικής Γλώσσας,με έμφαση στην παραγωγήλόγου, στη σωστή οργάνωση της παραγράφου, στα κειμενικά είδηπου ζητούνται στις εξετάσεις, καθώς και στους μηχανισμούς συνοχής καισυνεκτικότητας του κειμένου. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στην αξιολόγηση τηςέκθεσης, στους πρακτικούς κανόνες γραφής και στη χρήση λειτουργικών φράσεων,ώστε οι μαθητές να αποκτούν όχι μόνο θεωρητική γνώση αλλά και δεξιότητες άμεσηςεφαρμογής.

Παράλληλα,περιλαμβάνεται συνοπτικήκαι στοχευμένη θεωρία Γραμματικής και Συντακτικού,προσαρμοσμένη στις απαιτήσεις της τάξης, καθώς και τυπολόγιο ερωτήσεων,που βοηθά τόσο στην επανάληψη όσο και στην εξοικείωση με τον τρόπο εξέτασης. Τομέρος της Λογοτεχνίαςπαρουσιάζεται με σαφήνεια και παιδαγωγική απλότητα, καλύπτοντας βασικέςέννοιες, σχήματα λόγου, αφηγηματολογικούς όρους και ζητήματα ύφους, πάντα μεγνώμονα την κατανόηση και όχι την αποστήθιση.

Στο Δεύτερο Μέρος τουβιβλίου, ο μαθητής βρίσκει σχεδιαγραμματικήπαρουσίαση των έξι βασικών εννοιών του μαθήματος, ώστε ναδιευκολύνεται η επανάληψη, η εμπέδωση και η γρήγορη ανάκληση της γνώσης,ιδιαίτερα πριν από διαγωνίσματα ή εξετάσεις.

Το βιβλίο αυτόφιλοδοξεί να λειτουργήσει τόσο ως βοήθημαγια τον μαθητή όσο και ως εργαλείο για τον εκπαιδευτικό,προσφέροντας δομημένο υλικό, παιδαγωγική καθοδήγηση και πρακτικές προτάσειςδιδασκαλίας. Αποτελεί καρπό διδακτικής εμπειρίας και βαθιάς πεποίθησης ότι ηγλωσσική καλλιέργεια και η επαφή με τον λόγο και τη λογοτεχνία μπορούν ναγίνουν ουσιαστικές, κατανοητές και δημιουργικές για όλους τους μαθητές.

Εύχομαι το παρόνέργο να συμβάλει θετικά στη μαθησιακή πορεία των μαθητών της Β΄ ΕΠΑ.Λ. και ναστηρίξει αποτελεσματικά το έργο των εκπαιδευτικών μέσα στη σχολική τάξη.