Το πρόγραμμα «Όλα τα σώματα χορεύουν - Αφαιρώντας τα εμπόδια» μπορεί να αξιοποιηθεί στο πλαίσιο των Εργαστηρίων δεξιοτήτων, Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, Υποθεματική «Ανθρώπινα δικαιώματα» ή «Συμπερίληψη:Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα» (Γ' έως ΣΤ' Δημοτικού).

Μέσα από την ιστορία του βιβλίου «Χόρεψε μαζί μου» (Χριστίνα Αποστολίδη, εκδ. Ψυχογιός) που αφηγείται την ιστορία μιας κωφής χορεύτριας, οι μαθητές κατανοούν ότι τα ανάπηρα άτομα δεν αποκλείονται από τους διάφορους τομείς της ζωής εξαιτίας της αναπηρίας τους, αλλά λόγω των εμποδίων που θέτει το περιβάλλον και οι επικρατούσες στάσεις.

Με αφορμή το παράδειγμα μιας παράστασης χορού, εντοπίζουν εμπόδια στον χώρο που μπορεί να αποκλείουν χορευτές, συντελεστές και κοινό. Εργάζονται ομαδικά με διαφορετικούς «φακούς» προσβασιμότητας (κίνηση, ακοή, όραση, νευροδιαφορετικότητα) για να προτείνουν πρακτικές αλλαγές στον χώρο της παράστασης.

Οι προτάσεις τους αποτυπώνονται με post it οργανωμένα πάνω σε μεγάλα κομμάτια από χαρτί του μέτρου που παρουσιάζουν στην τάξη. Στη συνέχεια, κάθε ομάδα μεταφράζει τις προτεινόμενες αλλαγές σε τρισδιάστατη κατασκευή ενός προσβάσιμου θεάτρου.

Το πακέτο περιλαμβάνει:

1. Πλήρη οδηγό για τη διεξαγωγή του προγράμματος

• Στόχοι & σύνδεση με τα εργαστήρια δεξιοτήτων

• Διάρκεια και δομή προγράμματος

• Σημειώσεις προς τους εκπαιδευτικούς για κάθε φακό προσβασιμότητας και οδηγίες για την κατασκευή των μακετών

• Συνδέσμους με βίντεο χορευτών με οπτική και κινητική αναπηρία, καθώς και κωφών και νευροδιαφορετικών χορευτών

1. Παρουσίαση pdf για τους φακούς προσβασιμότητας

2. Κάτοψη θεάτρου

3. Ελεύθερο απόσπασμα του βιβλίου Χόρεψε μαζί μου