Ιστορία Στ΄ Δημοτικού Ενότητες Α’-Ε' -Παιχνίδι

Το παιχνίδι ακολουθεί τους κανόνες ενός γνωστού παιχνιδιού λέξεων.Στόχος του παιχνιδιού είναι η παραγωγή προφορικού λόγου και η ανάπτυξη του λεξιλογίου.Συγκεκριμένα, το υλικό αφορά την Ενότητα Δ’ “Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα”. Στοχεύει στην εξοικείωση ονομάτων, γεγονότων και εννοιών της Ιστορίας Στ’ Δημοτικού.

Τάξεις: ΣΤ' Δημοτικού

Το παιχνίδι ακολουθεί τους κανόνες ενός γνωστού παιχνιδιού λέξεων.Στόχος του παιχνιδιού είναι η παραγωγή προφορικού λόγου και η ανάπτυξη του λεξιλογίου.Συγκεκριμένα, το υλικό αφορά την ενότητα A’ “Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους νεότερους χρόνους (μέσα 15ου αιώνα- αρχές 19ου αιώνα). Στοχεύει στην εξοικείωση ονομάτων, γεγονότων και εννοιών της Ιστορίας Στ’ Δημοτικού.

Τάξεις: ΣΤ' Δημοτικού

Το παιχνίδι ακολουθεί τους κανόνες ενός γνωστού παιχνιδιού λέξεων.Στόχος του παιχνιδιού είναι η παραγωγή προφορικού λόγου και η ανάπτυξη του λεξιλογίου.Συγκεκριμένα, το υλικό αφορά την Ενότητα Ε’ “Η Ελλάδα στον 20ο αιώνα”. Στοχεύει στην εξοικείωση ονομάτων, γεγονότων και εννοιών της Ιστορίας Στ’ Δημοτικού.

Τάξεις: ΣΤ' Δημοτικού

Το παιχνίδι ακολουθεί τους κανόνες ενός γνωστού παιχνιδιού λέξεων.Στόχος του παιχνιδιού είναι η παραγωγή προφορικού λόγου και η ανάπτυξη του λεξιλογίου.Συγκεκριμένα, το υλικό αφορά:την ενότητα Β’ “Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821).τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου.Στοχεύει στην εξοικείωση ονομάτων, γεγονότων και εννοιών της Ιστορίας Α’-Στ’ Δημοτικού.

Τάξεις: ΣΤ' Δημοτικού