Πακέτο υλικού για Προσχολική αγωγή

                                             Ε Ι Δ Ι Κ Η    Α Γ Ω Γ Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ   8 0 σελίδες PDF  για Ε κ τ ύ π ω σ ηΤο συγκεκριμένο πρόγραμμα παρέμβασης σχεδιάστηκε αρχικά για συγκεκριμένο μαθητή και γενικεύτηκε για την περίπτωση που ο μαθητής γνωρίζει ήδη τους αριθμούς, τους αναγνωρίζει, διακρίνει, γράφει, από το 1-20. Απευθύνεται και προτείνεται για χρήση σε μαθητές Α και Β δημοτικού καθώς και σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες ή αναπηρίες που το μαθησιακό προφίλ τους αντιστοιχεί με τις παραπάνω ήδη κεκτημένες δεξιότητες και οι στόχοι για αυτούς είναι οι ίδιοι με το περιεχόμενο το.Μπορεί να χρησιμοποιηθεί αυτούσιο ή συμπληρωματικά με άλλες ασκήσεις και δραστηριότητες ανάλογα με το Εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης και τους στόχους που έχουν τεθεί. Κατάλληλο υλικό παρέμβασης στα Μαθηματικά για Τμήματα Ένταξης, Ειδικό σχολείο και κέντρα μαθησιακής παρέμβασης. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για εξάσκηση σε ασκήσεις και πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης με τους αριθμούς 1-20 στο σπίτι ή κέντρο μελέτης και Νηπιαγωγείο. ΤΥΠΟΙ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ:Μετράω και ενώνω Μετράω και συμπληρώνω τον αριθμό που λείπει Αντιστοιχίζω πόσα είναι Επιλέγω τον σωστό αριθμό Γράφω τον αριθμό Σειροθέτηση αριθμών Πριν και μετά Πρόσθεση Αφαίρεση                  ( Δείτε και τις φωτογραφίες - ΔΕΙΓΜΑ του υλικού )

Τάξεις: Ανεξαρτήτως Τάξης

 Για μαθητές που έχουν τελειώσει το Νηπιαγωγείο και φοιτούν ή πρόκειται να φοιτήσουν στην Α τάξη    Για να μάθουμε κατά πόσο ένα παιδί έχει κατακτήσει τα απαραίτητα στοιχεία, δεξιότητες και γνώσεις στο νηπιαγωγείο, μπορούμε να κάνουμε ένα Άτυπο Τεστ αξιολόγησης της μαθησιακής ετοιμότητας και να ελέγξουμε τομείς όπως :🎈Φωνολογική επίγνωση🎈Γραφή – Προγραφικές δεξιότητες🎈Δεξιότητες ανάγνωσης γράμματος και συλλαβής🎈Γνώση-Αναγνώριση – Γραφή αριθμών 1-20 (τουλάχιστον)🎈Προφορικός λόγος – Λεξιλόγιο🎈Κριτική σκέψη – Νοητικές ικανότητες🎈Μνήμη🎈Μίμηση🎈Λεπτή και Αδρή κινητικότητα🎈Συγκέντρωση Προσοχής🎈Αντίληψη🎈Αυτοεξυπηρέτηση🎈Αυτορρύθμιση🎈Κατανόηση ιστορίας – Αφήγηση🎈Περιγραφικός λόγος🎈Συναισθηματική ΟργάνωσηΜπορούμε μέσα από αυτό να διαπιστώσουμε την σχολική ετοιμότητα του παιδιού και τις ελλείψεις – δυσκολίες του ώστε να γίνει σωστή και στοχευμένη εξατομικευμένη παρέμβαση.

Τάξεις: Α' Δημοτικού

Το παρόν εργαλείο στοχεύει στην ανίχνευση βασικών δεξιοτήτων τυπικής ανάπτυξης σε παιδιά ηλικίας 4 ετών που φοιτούν στο προνήπιο, στους τομείς: γνωστικός, γλωσσικός,κινητικός, κοινωνικοσυναισθηματικός και αυτοεξυπηρέτηση. Τρόπος χορήγησης:·Οι δραστηριότητες πραγματοποιούνται με παιχνίδι, εικόνες, κάρτες ή απλά αντικείμενα της τάξης.·Καταγράφεται η απόδοση του παιδιού σε κάθε δραστηριότητα, χρησιμοποιώντας τη σήμανση:o✅ Κατακτημένοo🟡 Υπό κατάκτησηo🔴 Δεν κατακτήθηκε⏳Διάρκεια: περίπου 30–40 λεπτά, ανάλογα με το παιδί.✔️Κατάλληλο για νηπιαγωγεία, Ειδική αγωγή και γονείς. 

Τάξεις: Παιδικός Σταθμός, Νηπιαγωγείο