Το παρόν αρχείο αποτελεί τη συνέχεια της σειράς και εστιάζει στην ενίσχυση της φωνολογικής επίγνωσης και της αναγνωστικής ευχέρειας. Σε αυτό το στάδιο, οι μαθητές καλούνται να διαχειριστούν λέξεις με τα δίψηφα σύμφωνα.