2 Σελίδες
4 Σελίδες
1 Σελίδα






Μια πολύ δημιουργική πορεία διδασκαλίας βασισμένη σε σχέδιο διδασκαλίας με ανεπτυγμένη όλη τη ροή, Οι μαθητές σου θα εξερευνήσουν συναρπαστικούς προορισμούς, ενώ παράλληλα θα μάθουν να ξεχωρίζουν εύκολα και σωστά το τονισμένο από το άτονο «Πού», «Πώς» και «ή». Το υλικό είναι διαφοροποιημένο και στοχέυει στηη βιωματική μάθηση, ειδικότερα για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Αρχικά εφαρμόστηκε σε μαθητές με γνωστικές δυσκολίες που φοιτούν στη Δ Δημοτικού. Με τις κατάλληλες προσαρμογές, το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε άλλη τάξη.
Τι περιλαμβάνει αυτό το μοναδικό υλικό:
Μια συναρπαστική ιστορία για την Ακρόπολη: Ακολούθησε τον Ροέλ, τον Ομάρ και την Κίλο στην περιπέτειά τους. Οι μαθητές σου ανακαλύπτουν την ιστορία και την ομορφιά του μνημείου, κάνοντας ερωτήσεις.
Ένα διαδραστικό κόμικ για το Σινικό Τείχος: Οι μαθητές σου συμπληρώνουν τους διαλόγους. Δημιουργούν τη δική τους ιστορία, εξασκώντας τη φαντασία και την έκφρασή τους.
Ο «Τοίχος του Τονισμού»: Ένα οπτικό βοήθημα που δείχνει με απλό τρόπο τις διαφορές ανάμεσα σε λέξεις που μοιάζουν (Πού/που, Πώς/πως, Ή/η). Οι μαθητές κατανοούν εύκολα τη διαφορετική σημασία τους λόγω του τόνου.
Κάρτες εξόδου: Ένας διασκεδαστικός τρόπος για να ελέγξεις την κατανόηση των μαθητών. Ζήτησέ τους να φτιάξουν ερωτήσεις που ξεκινούν με «Πού» και «Πώς».
Με αυτό το υλικό, οι μαθητές σου θα:
Μάθουν να ξεχωρίζουν και να χρησιμοποιούν σωστά το τονισμένο «Πού» (ερωτηματικό) από το άτονο «που» (αναφορικό).
Κατανοήσουν τη διαφορά ανάμεσα στο τονισμένο «Πώς» (ερωτηματικό) και το άτονο «πως» (σύνδεσμος).
Εξασκηθούν στη χρήση του τονισμένου «Ή» (διαζευκτικός σύνδεσμος) και του άτονου «η» (άρθρο).
Αναπτύξουν την ικανότητα να διαβάζουν και να κατανοούν κείμενα
Βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην παραγωγή γραπτού λόγου, δημιουργώντας διαλόγους και μικρές ιστορίες.
Εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους με λέξεις σχετικές με ταξίδια, ιστορία και πολιτισμό.
Μάθουν να διατυπώνουν σωστές ερωτήσεις και να απαντούν σε αυτές.
```
Αξιολογήσεις και σχόλια