Προεπισκόπηση - Εργασία τάξης/τεστ -    ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ  Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ  - Εξώφυλλο
Προεπισκόπηση - Εργασία τάξης/τεστ -    ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ  Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ  - Σελίδα 1
Προεπισκόπηση - Εργασία τάξης/τεστ -    ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ  Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ  - Σελίδα 2
Προεπισκόπηση - Εργασία τάξης/τεστ -    ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ  Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ  - Σελίδα 3
Εργασία τάξης/τεστ -    ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ  Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ  - ΜΑΡΙΑ ΧΡΗΣΤΟΥ   Φιλόλογος – συγγραφέας    - Εξώφυλλο
arrow-rightarrow-right

Περιγραφή

Έχετε υλικό για τις επαναλήψεις; Καθώς μπαίνουμε σιγά σιγά στην περίοδο των επαναλήψεων, η ένταση ανεβαίνει αισθητά — .

Με βάση αυτές ακριβώς τις ανάγκες σχεδιάσαμε στο EDUKI (πληκτρολογώντας Φιλόλογος Μαρία Χρήστου) ολοκληρωμένα eBooks:

Το βιβλίο οργανώνεται ανά θεματική ενότητα, με ερωτήσεις που προσομοιάζουν στις απαιτήσεις των πανελλαδικών εξετάσεων και με αναλυτικές, τεκμηριωμένες απαντήσεις.

Για κάθε θεματικό άξονα (πολιτικά ζητήματα, ανθρώπινα δικαιώματα, περιβάλλον, παιδεία, τεχνολογία, πολιτισμός κ.ά.) παρουσιάζονται:

·         ενδεικτικές ερωτήσεις καθηγητή με πλήρεις απαντήσεις,

·         ερμηνευτικά σχόλια και καθοδήγηση για τη διατύπωση τεκμηριωμένου λόγου.

Το έργο καλύπτει όλες τις θεματικές ενότητες της ύλης:

1.      Πολιτικά ζητήματα

2.      Ανθρώπινα δικαιώματα – ρατσισμός – ισότητα

3.      Περιβάλλον

4.      Διατροφή

5.      Ανθρώπινες σχέσεις

6.      Πόλεμος – ειρήνη – βία

7.      Καταναλωτισμός

8.      Τεχνητή Νοημοσύνη

9.      & 10. Παιδεία – σχολείο

10.  Διαδίκτυο – τεχνολογία – επιστήμη

11.  Ευρωπαϊκή Ένωση – παγκοσμιοποίηση – ελληνισμός

12.  Πολιτισμός – τουρισμός – τρόπος ζωής

13.  Προβλήματα κοινωνιών – αστικά κέντρα

14.  Ποιότητα ζωής – ευδαιμονία

15.  Τεχνολογία – επιστήμη

Κάθε ενότητα συνδέεται με σελίδες-παραπομπές και κριτήρια αξιολόγησης σύμφωνα με την Τράπεζα Θεμάτων (ενδεικτικά: 23793, 31452, 35812 κ.ά.), προσφέροντας στον εκπαιδευτικό και στον μαθητή ένα άμεσο, οργανωμένο και αποτελεσματικό εργαλείο διδασκαλίας.

Στοχεύει να υποστηρίξει τον μαθητή:

·         στην ανάπτυξη επιχειρηματολογίας,

·         στην παραγωγή λόγου,

·         και στην ερμηνευτική προσέγγιση κειμένων.

                                                                 

                                                 Φιλόλογος Μαρία Χρήστου


   ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ  Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 

4,99 €
Λεπτομέρειες προϊόντος
  • Τάξεις:
    Β' Λυκείου, Γ' Λυκείου
  • Πεδίο εφαρμογής:
    125 Σελίδες
  • Τύπος υλικού:
    Εργασία τάξης/τεστ, Σχέδια μαθήματος, Κείμενο , Σειρά μαθημάτων, Σημειώσεις, Προετοιμασία εξετάσεων
  • Μορφή:
    PNG, DOC

Περιλαμβάνεται στο ακόλουθο πακέτο υλικού

10 Υλικά

Πακέτο υλικού για ΓΙΑ ΣΥΝΕΞΕΤΑΣΗ ΓΛΩΣΣΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ – ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣΤο πακέτο αυτό έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίξει με ολοκληρωμένο και συστηματικό τρόπο τη Συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας της Γ΄ Λυκείου, σύμφωνα με τις απαιτήσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Περιλαμβάνει θεωρία, τεχνικές, εφαρμογές και ασκήσεις που καλύπτουν πλήρως όλα τα μέρη του εξεταστικού δοκιμίου: κατανόηση κειμένου, ερμηνευτικό σχόλιο, ερώτημα Β, παραγωγή λόγου και λογοτεχνική ανάλυση.Με έμφαση στη μεθοδικότητα και στην πρακτική αξιοποίηση της θεωρίας, το υλικό καθοδηγεί τον μαθητή σε όλη τη διαδικασία αντιμετώπισης του κειμένου – από την πρώτη ανάγνωση έως τη διατύπωση ολοκληρωμένων, τεκμηριωμένων απαντήσεων. Παράλληλα, προσφέρει πλήθος παραδειγμάτων, ενδεικτικών απαντήσεων και συνήθεις παγίδες που πρέπει να αποφεύγονται.Στόχος του πακέτου είναι να λειτουργήσει ως σταθερό εργαλείο προετοιμασίας, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση των μαθητών και δίνοντάς τους τα απαραίτητα εφόδια για επιτυχία στη συνεξέταση, με τρόπο οργανωμένο, σαφή και αποτελεσματικό.ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΜΑΡΙΑ ΧΡΗΣΤΟΥΟ απόλυτος οδηγός θεωρίας, τεχνικών και μεθοδολογίας 1️⃣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΑ. Είδη λόγου1. Αναφορικός λόγοςΣτόχος: μετάδοση πληροφοριών.Χαρακτηριστικά: αντικειμενικότητα, λογική δομή, αποφυγή συναισθημάτων.Μορφές: άρθρο, δοκίμιο στοχαστικό ή επιστημονικό, ομιλία, επιστολή.2. Καταγγελτικός λόγοςΣτόχος: έκφραση κριτικής – επίθεση σε φαινόμενα.Χαρακτηριστικά: ειρωνεία, σαρκασμός, έντονη γλώσσα, δραματοποίηση.3. Προτρεπτικός – Κατευθυντικός λόγοςΣτόχος: παραίνεση/πρόταση αλλαγής.Χαρακτηριστικά: προστακτική, προτάσεις «πρέπει / οφείλουμε».4. Επιχειρηματολογικός λόγοςΒασίζεται σε:ΘέσηΕπιχειρήματα (αιτιολόγηση, παραδείγματα, πορίσματα)Αντεπιχειρήματα (προαιρετικά)ΣυμπέρασμαΒ. Κειμενικοί δείκτες / Γλωσσικές επιλογέςΣαφήνεια: κυριολεκτική γλώσσα, ορισμοί.Τεκμηρίωση: παραπομπές, στοιχεία, στατιστικά.Συνδετικές λέξεις:Προσθήκη: επιπλέον, ακόμηΑντίθεση: ωστόσο, αντίθεταΑιτία: επειδή, διότιΣυμπέρασμα: άρα, επομένωςΓ. ΠερίληψηΒήματα:Διαβάζω – εντοπίζω θεματική περίοδο κάθε παραγράφουΕνώνω τις βασικές ιδέες σε συνοπτικές προτάσειςΑποφεύγω παραδείγματα και δευτερεύονταΔιατηρώ το ύφος (αντικειμενικό)Στόχος: Το 1/3 του αρχικού κειμένουΗ ιδανική φράση έναρξης«Στο κείμενο παρουσιάζονται οι απόψεις του συγγραφέα σχετικά με…»Δ. Παραγωγή λόγου (Άρθρο – Ομιλία – Δοκίμιο)Τυπική δομή:Εισαγωγή: θέτω το θέμα, μια διαπίστωση/ερώτημαΚυρίως μέρος: 2–4 επιμέρους ενότητεςΕπίλογος: συμπέρασμα – πρόταση – μήνυμαΤεχνικέςΡητορικές ερωτήσειςΑντιθέσειςΠαραδείγματαΣτατιστικάΑναφορές στην actualitéΈτοιμες φράσεις για κάθε ενότηταΓια αιτίες: «Το φαινόμενο οφείλεται σε…»Για συνέπειες: «Οι επιπτώσεις είναι…»Για προτάσεις: «Απαιτείται μια συνολική στρατηγική που περιλαμβάνει…» 2️⃣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΑ. Ανάλυση λογοτεχνικού κειμένουΗ ανάλυση βασίζεται σε 5 άξονες:1. Περιεχόμενο (Τι λέει;)ΘέμαΠλοκήΧώρος – χρόνοςΠρόσωπα – ήρωεςΣυμβολισμοί2. Μορφή (Πώς το λέει;)Αφηγητής (ομοδιηγητικός/ετεροδιηγητικός)Εστίαση (εσωτερική/εξωτερική/μηδενική)Δομή – τεχνικές: αναδρομή, προοικονομία, εγκιβωτισμόςΓλώσσα – ύφος3. Ιδέες & μηνύματαΚοινωνικά, φιλοσοφικά, υπαρξιακάΣχέση ανθρώπου-κοινωνίαςΤαυτότητα, ελευθερία, μνήμη, τραύμα4. Τεχνικές ποιητικού λόγου (για ποίηση)ΜεταφοράΠροσωποποίησηΑντίθεσηΣυμβολισμόςΕικόνες (οπτικές/ακουστικές κ.ά.)Ρυθμός – μέτρο – ομοιοκαταληξία5. Σύγκριση με παράλληλο κείμενοΚοινό θέμαΔιαφορετικές τεχνικέςΔιαφορετικές ιδέεςΥφολογικές διαφορέςΙστορικό/κοινωνικό πλαίσιοΒ. Ερμηνευτικό σχόλιο(Τι απαιτούν οι Πανελλήνιες)Στόχος:Να δείξεις πώς ένα συγκεκριμένο σημείο του κειμένου αποτυπώνει📌 νόημα📌 τεχνική📌 ύφος📌 ιδέα.Ιδανική δομήΕισαγωγή: θέση – κεντρική ιδέαΑνάλυση τεχνικών: εικόνες, μεταφορές κ.ά.Σύνδεση περιεχομένου – μορφής – ιδεώνΣυμπέρασμα: η σημασία του αποσπάσματος 3️⃣ ΦΟΡΜΟΥΛΕΣ – ΕΤΟΙΜΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣΓια ανάλυση ποιητικού κειμένου«Η μεταφορά “…” ενισχύει την ποιητικότητα και δείχνει…»«Η αντίθεση ανάμεσα σε … υπογραμμίζει…»«Οι οπτικές εικόνες δημιουργούν ατμόσφαιρα…»Για ερμηνευτικό σχόλιο«Το συγκεκριμένο απόσπασμα φωτίζει τον ψυχισμό του ήρωα…»«Η επιλογή του ομοδιηγητικού αφηγητή εντείνει την αίσθηση…»Για παραγωγή λόγου«Σε μια εποχή όπου…»«Δεν μπορούμε να αγνοήσουμε ότι…»«Είναι επιτακτική ανάγκη…» 4️⃣ ΠΛΗΡΗΣ ΛΙΣΤΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥΔημοκρατία – θεσμοίΠαιδεία – σχολείοΤεχνητή νοημοσύνηΡατσισμός – στερεότυπαΟικογένειαΜέσα κοινωνικής δικτύωσηςΠεριβάλλονΕργασία – ανεργίαΠολιτισμός – τέχνεςΨυχική υγείαΚατανάλωση – κοινωνία της εικόνας 5️⃣ ΜΙΚΡΑ «ΚΛΕΙΔΙΑ» ΠΟΥ ΚΡΙΝΟΥΝ ΤΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΑπόλυτη σαφήνεια στη δομήΧρήση συνδετικών λέξεωνΤεκμηριωμένες θέσειςΙσορροπία μεταξύ περιεχομένου και ύφουςΑποφυγή «κλισέ» και υπερβολώνΣωστή ορθογραφία / σύνταξηΛογοτεχνικά σχόλια: πάντα με αναφορές στο κείμενο

Τάξεις: Β' Λυκείου, Γ' Λυκείου

Ελληνικά, Ανεξαρτήτως μαθήματος
12,99 €47,90 €
Eξοικονόμησε 34,91 €

Αξιολογήσεις και σχόλια

Αυτό το υλικό δεν έχει αξιολογηθεί ακόμη.
Παρακαλούμε να συνδεθείς για να αφήσεις ένα σχόλιο.
Παρακαλούμε επίσης να λάβετε υπόψιν σας την πολιτική απορρήτου μας.
figure 1figure 2
...
Ήρθε η στιγμή που άρχισα να αναρωτιέμαι πού θα καταλήξει όλη αυτή η δουλειά μου. Το δωρεάν υλικό, όσο κι αν το προσφέρεις με αγάπη, σπάνια εκτιμάται πραγματικά. Εντελώς τυχαία, ψάχνοντας πού θα μπορούσα επιτέλους να εκδώσω το βιβλίο «Νέα Ελληνικά Α΄ ΕΠΑΛ», ανακάλυψα το Eduki. Ήταν σαν να είχα ανακαλύψει... την Αμερική! Η δημιουργικότητά μου βρήκε επιτέλους διέξοδο — και η δουλειά μου, το δικό της σπίτι. Ασχολούμαι με τη διδασκαλία μαθημάτων της ειδικότητας μου (Αρχαία, Λατινικά, Γλώσσα ) κυρίως διαδικτυακά και συγγραφή βοηθημάτων.
40 Υλικό
172 Ακόλουθοι
7 Ακολουθώ