Το αρχείο αυτό περιλαμβάνει μια σειρά από δραστηριότητες με σκοπό την ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοφροντίδας, οργάνωσης και υπευθυνότητας των μαθητών, μέσα από τη διαδικασία της σειροθέτησης εικόνων και της παραγωγής γραπτού λόγου. Οι μαθητές καλούνται να τοποθετήσουν εικόνες σε λογική σειρά για καθημερινές δραστηριότητες, όπως η προετοιμασία για το σχολείο, το πλύσιμο των χεριών, το βούρτσισμα των δοντιών, η ετοιμασία του κολατσιού, η τακτοποίηση του δωματίου, το πλύσιμο των πιάτων, η οργάνωση του τραπεζιού για γεύμα, η προετοιμασία για τον βραδινό ύπνο και η ετοιμότητα για το μάθημα. Στη συνέχεια, γράφουν μικρά κείμενα που περιγράφουν τη σειρά των ενεργειών που ακολούθησαν και προβληματίζονται για τη σημασία της κάθε δραστηριότητας στη ζωή τους. Μέσα από αυτές τις ασκήσεις, οι μαθητές αναπτύσσουν την αυτονομία τους, καλλιεργούν την υπευθυνότητα και συνειδητοποιούν τη σημασία των καθημερινών συνηθειών για την ομαλή και αποτελεσματική τους λειτουργία τόσο στο σχολικό όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον.
Τάξεις: Β' Δημοτικού, Γ' Δημοτικού
Αξιολογήσεις και σχόλια