Personnellement, je demande à mes élèves de lire et répondre aux questions en autonomie entre chaque cours hebdomadaire pour pouvoir les corriger lorsque nous nous voyons. Il est aussi envisageable de faire les questions durant le cours.

Ce livre étant une autobiographie d'une enfant juive durant la seconde guerre mondiale, il permet de travailler sur plusieurs thèmes (autobiographies, enfance/adolescence, camps de concentration, génocide, etc...) et peut être lu à plusieurs âges. Je le conseille au plus tôt en 5e pour de bons lecteurs. La 3e avec son programme d'histoire parait idéal.