Intégrer les réflexes archaïques par le mouvement est indispensable au développement cérébral de l'enfant. Il s'agit de faire des mouvements qui ont peut-être manqué à l'enfant lors de ses phases de développement car la société actuelle ne les privilégie pas, en proposant des parcs, des maxicosis, des écrans, toute une panoplie d'objets qui va "sédentariser" l'enfant et l'empêcher de bouger et d'effectuer les mouvements nécessaires à son développement. Faire ses mouvements va intégrer les réflexes qui sont restés inactifs et favoriser les apprentissages freinés jusque-là. Vu l'engouement pour ces séances et le calme qui règne dans la salle renforcent ma conviction du besoin des élèves. j'ai constaté des résultats immédiats sur des élèves qui éprouvaient des difficulté en graphisme par exemple. Impossibilité de faire une ligne de petits traits horizontaux, l'enfant s'arrête à la moitié de la feuille voire descend verticalement :une petite gymnastique de l'étoile et l'horizontalité s'installe...