Une corde à linge, des pinces et ces petits cupcakes pour travailler la droite numérique. 

Je ne sais pas les vôtres, mais mes élèves ne sont pas fans de cette notion. Tracer une droite et placer les nombres... bof bof. Ils ne sont pas très motivés. Ils gardent en tête les droites numériques des évaluations nationales de début de CE1 !

Gourmande comme je suis, j'ai craqué sur ces petits cupcakes que j'ai transformé en nombre à placer sur ma corde à linge ;-)

Au début, je place les pinces à linge comme sur la photo puis au fur et à mesure, j'enlève les petites pinces jusqu'à ne laisser que les plus gros cupcakes et ensuite, ils n'ont plus qu'à placer les petits en estimant leur position sur la corde à linge.