TOUS LES SOUS-MAINS modulables | Maths | CP -> CM1

[  Le pack PREMIUM contient tous les éléments des sous-mains à l’unité (cycle 2 et 3), pour pouvoir moduler leur emplacement ainsi que leur couleur. Le support suit votre enfant chaque année ! ]   Pour éviter la double tâche, la surcharge de mémoire de travail, mais aussi favoriser la confiance en soi et l’autonomie, en minimisant la crainte de l’erreur. " Iel  écrit 300402 à la place de 342 " / "Iel ne se rappelle pas plus de 5 sec le résultat qu'on vient pourtant de calculer" / "Iel peut me dire que 50 centimes + 20 centimes font 70 euros" ... Comme un air de déjà-vu ?   Les enfants dyscalculiques ont souvent besoin de mémos, de rappels, pour pouvoir atteindre leur plein potentiel sans être freinés par leurs faibles mémoire de travail ("à court terme") et compréhension du nombre.   En quoi ce sous-main est chouette ? En dehors des points évoqués dans le post :   Plastifié, il permettra de se tromper puis effacer, sans traces. On ne fixe que le positif, le réussi, pour la confiance en soi   Adaptable, il peut contenir tous les points qui posent problème à l'enfant à un instant T, et se modifier aisément par la suite  On peut l'agrémenter de petits dessins et de gommettes, de paillettes, peu importe : Le réaliser avec son enfant n'est que du plaisir   Également utile pour les enfants TDA/H et TSA, pour pallier leurs spécificités en termes de fonctions exécutives   Amusez-vous bien !   Hélène - La Tête Verte   Plus d’infos, de supports et de partages sur le Facebook /LaTeteVerte et l’Instagram @la_tete_verte_91

Niveau scolaire: Cycle 2, CE1, CE2, Cycle 3, CM1, CM2

Le sous-main modulable de La Tête Verte, en édition orange pastel ! Pourquoi premium ? Le sous-mains suit l'enfant durant des années, grâce à des modules évolutifs. Cela lui laisse le temps de se l'approprier et lui permet de profiter pleinement de ses bénéfices. Il y a :  - tables de multiplication (de 2 à 5 ET de 2 à 9) - gabarit d'addition, de soustraction, de division, de multiplication  - module de durées - tableau de conversion - suite numérique ( de 0 à 100 )- des espaces brouillon de différentes tailles- module sur la monnaie- module classes de nombresPeut servir à tous, mais surtout aux élèves dyscalculiques, dyspraxiques, TDA/H et TSA.à très viteHélène - La Tête Verte D'autres couleurs sont dispo ! D'autres supports également, sur eduki, mais aussi le Facebook /LaTeteVerte et l'Instagram @la_tete_verte_91

Niveau scolaire: Cycle 2, CE1, CE2, Cycle 3, CM1

Le pack PREMIUM contient tous les éléments du sous-mains à l’unité, pour pouvoir moduler leur emplacement ainsi que leur couleur   Pour éviter la double tâche, la surcharge de mémoire de travail, mais aussi favoriser la confiance en soi et l’autonomie, en minimisant la crainte de l’erreur. " Iel  écrit 300402 à la place de 342 " / "Iel ne se rappelle pas plus de 5 sec le résultat qu'on vient pourtant de calculer" / "Iel peut me dire que 50 centimes + 20 centimes font 70 euros" ... Comme un air de déjà-vu ?   Les enfants dyscalculiques ont souvent besoin de mémos, de rappels, pour pouvoir atteindre leur plein potentiel sans être freinés par leurs faibles mémoire de travail ("à court terme") et compréhension du nombre.   En quoi ce sous-main est chouette ? En dehors des points évoqués dans le post :   Plastifié, il permettra de se tromper puis effacer, sans traces. On ne fixe que le positif, le réussi, pour la confiance en soi   Adaptable, il peut contenir tous les points qui posent problème à l'enfant à un instant T, et se modifier aisément par la suite  On peut l'agrémenter de petits dessins et de gommettes, de paillettes, peu importe : Le réaliser avec son enfant n'est que du plaisir   Également utile pour les enfants TDA/H et TSA, pour pallier leurs spécificités en termes de fonctions exécutives   Amusez-vous bien !   Hélène - La Tête Verte   Plus d’infos, de supports et de partages sur le Facebook /LaTeteVerte et l’Instagram @la_tete_verte_91    

Niveau scolaire: Cycle 2, CP, CE1, CE2, CM1

[  Le pack PREMIUM contient tous les éléments des sous-mains à l’unité (cycle 2 et 3), pour pouvoir moduler leur emplacement ainsi que leur couleur. Le support suit votre enfant chaque année ! ]   Pour éviter la double tâche, la surcharge de mémoire de travail, mais aussi favoriser la confiance en soi et l’autonomie, en minimisant la crainte de l’erreur. " Iel  écrit 300402 à la place de 342 " / "Iel ne se rappelle pas plus de 5 sec le résultat qu'on vient pourtant de calculer" / "Iel peut me dire que 50 centimes + 20 centimes font 70 euros" ... Comme un air de déjà-vu ?   Les enfants dyscalculiques ont souvent besoin de mémos, de rappels, pour pouvoir atteindre leur plein potentiel sans être freinés par leurs faibles mémoire de travail ("à court terme") et compréhension du nombre.   En quoi ce sous-main est chouette ? En dehors des points évoqués dans le post :   Plastifié, il permettra de se tromper puis effacer (veleda), sans trace. On ne fixe que le positif, le réussi, pour la confiance en soi   Adaptable, il peut contenir tous les points qui posent problème à l'enfant à un instant T, et se modifier aisément par la suite  On peut l'agrémenter de petits dessins et de gommettes, de paillettes, peu importe : Le réaliser avec son enfant n'est que du plaisir   Également utile pour les enfants TDA/H et TSA, pour pallier leurs spécificités en termes de fonctions exécutives   Amusez-vous bien !   Hélène - La Tête Verte   Plus d’infos, de supports et de partages sur le Facebook /LaTeteVerte et l’Instagram @la_tete_verte_91

Niveau scolaire: Cycle 2, CE1, CE2, Cycle 3, CM1