Trois ressources individuelles (nombres amis, additions, soustractions) ont été réunies en un recueil auto-explicatif de 100 pages, dans lequel les enfants peuvent travailler de manière autonome.

L’objectif principal est de disposer d’UN seul cahier de remédiation que l’on peut donner à l’enfant, afin qu’il soit bien accompagné même en l’absence de l’enseignant·e.
Les tâches étant auto-explicatives, l’enfant peut travailler seul.
Il est toutefois recommandé de présenter les exercices avec l’enfant ou l’accompagnant scolaire pendant environ une semaine au moment de la remise du cahier.

Dans un premier temps, les décompositions des nombres jusqu’à 10 sont entraînées de manière intensive.
Elles sont ensuite utilisées comme support de visualisation pour les additions et les soustractions.

C’est précisément l’objectif :
offrir enfin à l’enfant une possibilité d’action pour se détacher du “calcul par comptage”.
Les illustrations proportionnelles y contribuent tout particulièrement.

À titre transitoire (!), on peut proposer à l’enfant des cubes emboîtables, qu’il peut séparer en deux parties.

Mais les impressions couleur sont chères ? 😕
Non !
L’impression de ce cahier de remédiation de 100 pages (qui est en réalité déjà un véritable livre de soutien) avec une imprimante à réservoir d’encre couleur (encre générique) ne coûte qu’environ 50 centimes, même sur une imprimante A3 🙂

En complément, le matériel comprend un deuxième fichier au format PDF, qui peut être imprimé simplement en recto-verso, de préférence en couleur, puis assemblé au centre par agrafage pour former un cahier.    

Dans chaque classe de CP, certains élèves ne maîtrisent pas encore le nombre jusqu’à 10. Il est important d’identifier leur domaine numérique effectif afin de leur proposer un matériel ciblé. La vidéo explique comment déterminer ce niveau.