La mise en place de routines est une solution idéale pour aider ton enfant à structurer les tâches qu’il a à faire au sein de ses journées, à gagner en confiance et en autonomie, mais également à participer aux tâches au sein du foyer.

La routine du matin consiste à décider avec ton enfant les tâches qu’il doit effectuer le matin et l’ordre idéal. Dès l’entrée en maternelle, un tableau de routine peut être idéal pour accompagner ton enfant vers une meilleure autonomie, structurer sa pensée et s’assurer qu’il n’a rien oublié.

La routine du soir démarre à partir du moment où ton enfant rentre de l’école jusqu’au coucher. Le rituel du coucher n’est donc qu’une partie de la routine du soir. Attention à ne pas les confondre !

Tu trouveras ici un pdf unique permettant de télécharger et imprimer les 2 routines : matin et soir

Comment mettre en place ces routines

L’idée n’est pas d’imposer  à ton enfant en lui placardant sous le nez en lui indiquant que “maintenant c’est comme ça qu’il faut faire”. Au contraire, plus tu impliqueras ton enfant dans le choix de l’ordre et des tâches liées à la routine du matin, plus tu le feras adhérer au concept et plus les chances de succès seront grandes.

Prévois un moment ensemble pour faire un “atelier” routine. On te conseille de ne pas faire les 2 en mêmes temps. Commence par celle du matin par exemple, et une fois assimilée, tu pourras passer à celle du soir.

Pendant cet atelier, rend ton enfant acteur de cet outil, aide le à se l’approprier :

Demande lui de s’exprimer à propos du matin ou du soir, de ce qu’il a à faire avant ou après l’école. Notez ensemble les idées, si possible sur un tableau.

Pour chaque tâche, déterminez le temps passé. C’est la tâche la plus difficile, il faudra sûrement revoir cela au fur et à mesure.

Lorsqu’il a dressé la liste de toutes les tâches qui lui viennent à l’esprit, propose les tâches additionnelles comme “faire 5 minutes d’étirements le matin seul ou en famille” ou “aider à débarrasser la table pour que tout le monde participe à hauteur de ses possibilités“. Assure toi qu’il adhère à ces tâches, qu’elles soient nouvelles ou non.

Organisez ensemble l’ordre idéal pour faire chacune des tâches listées. “On ne joue pas si tout les reste n’est pas prêt pour partir à l’école”. “On profite d’être dans la salle de bain pour faire sa toilette, se brosser les dents ET se coiffer” afin d’optimiser ses déplacements et l’occupation de cette pièce tant convoitée le matin !

Instructions

Si l’ordre des tâches proposé te convient, tu peux plastifier directement ta routine du soir ou la glisser dans une feuille de protection. L’avantage est que ton enfant pourra cocher au feutre effaçable les tâches effectuées sans que cela ne vienne altérer le “matériel”. D’autre part, il va peut-être falloir un certain temps d’adaptation et modifier quelques horaires avant que tout ne fonctionne parfaitement. Il faut donc garder la possibilité de revenir en arrière et d’ajuster.

Si tu souhaites réorganiser les tâches, plastifie si possible la feuille avant de découper chacune des étiquettes, puis réorganise les sur une nouvelle feuille. Libre à toi d’utiliser des velcros ou de la colle en fonction de tes préférences. Si tu n’as pas de plastifieuse, pense tout de même à écrire les heures au crayon à papier au moins les premiers temps pour t’assurer que les horaires définis sont tenables.

De notre côté, nous utilisons directement la feuille A4 que tu pourras télécharger en fin d’article et au départ, notre fille cochait les tâches effectuées au fur et à mesure. Désormais, ce n’est plus nécessaire et elle utilise juste les indications liées à l’heure pour être sûre de ne pas être en retard !

Une autre méthode possible consiste à imprimer la feuille proposée, la découper en deux dans la longueur et former une liste d’une seule colonne. Ton enfant pourra ensuite utiliser une pince à linge qu’il positionnera sur la tâche en cours !

Quelques avantages additionnels

Tu le verras rapidement, notre routine offre quelques avantages complémentaires :

Elle aidera ton enfant à apprendre à lire l’heure et acquérir la notion du temps, élément particulièrement complexe pour les plus jeunes

Elle permettra de développer le vocabulaire de base et d’apprendre les verbes d’action liés aux gestes du quotidien (en orange dans les étiquettes)

Elles sont accompagnées d’illustrations détaillées permettant de mettre en place la routine même si ton enfant ne sait pas encore bien lire