Onze cartes à imprimer pour poinçonner et fabriquer des décorations de Pâques. Chaque carte montre une figure dessinée en points : l'œuf, la poule, la carotte, le poussin, le lapin, la cloche, le canard, la marguerite, la tulipe, le mouton et le papillon. L'enfant poinçonne les points, détache la figure et l'accroche ou la colle à la fenêtre. Les 11 cartes portent un point marqué pour passer le fil. Et sans poinçon, on peut relier les mêmes points au crayon.

Comment ça marche : chaque carte porte une consigne d'une ligne. On imprime en recto seul, en A4 et à l'échelle 100 %, puis on découpe la feuille le long du trait en pointillés pour séparer les cartes lorsqu'il y en a deux. On fixe la feuille avec du ruban adhésif sur un support mou (feutrine, liège ou tapis en mousse) et on poinçonne les points avec un adulte à côté.

Trois niveaux de difficulté :

• Niveau 1 (1 étoile) : contour simple, de 36 à 43 points. Pour commencer.

• Niveau 2 (2 étoiles) : figures avec plus de courbes, de 49 à 72 points.

• Niveau 3 (3 étoiles) : figures avec plus de parties, de 77 à 105 points.

Matériel nécessaire : une imprimante, un poinçon à pointe fine pour le papier (la perforatrice de bureau ne convient pas), un support mou, du ruban de masquage, des ciseaux à bouts ronds, et du fil, de la laine ou de la ficelle fine pour accrocher. Un crayon ou un feutre pour relier les points si l'on ne poinçonne pas. Utilisation avec un adulte : le poinçon pique ; le guide l'explique et propose que les enfants de 4 ans relient les points au crayon pendant que l'adulte poinçonne.

Pensé pour la période de Pâques : une activité de motricité fine pour la classe ou la maison.

Contenu (9 pages A4, PDF)

• Une couverture en couleur.

• Un guide de l'enseignant (1 page) : objectif, matériel, sécurité, choix du niveau, impression, poinçonnage et utilisations.

• 6 feuilles (cinq de 2 cartes, une d'1 carte) : 11 cartes en 3 niveaux.

• 1 page « Les figures terminées » : la silhouette des 11 figures telles qu'elles sortent de la feuille, comme repère pour l'enseignant.

Ce qui le rend utile : il travaille la motricité fine, la coordination œil-main et l'attention ; chaque enfant termine avec une figure à accrocher ; les trois niveaux permettent de choisir selon l'âge et l'habileté ; les cartes se poinçonnent ou se relient au crayon ; les pages sont au trait et s'impriment en noir et blanc (seule la couverture est en couleur) ; et le guide donne le matériel et les consignes de sécurité.

Âge conseillé : 4-7 ans. Repère : moyenne section, grande section et CP.