Je vous propose une séquence complète autour du poème « Feuille rousse, feuille folle » de Luce Fillol, pensée pour accompagner progressivement les élèves dans la compréhension, la mémorisation et la récitation.

Le support s’appuie sur plusieurs stratégies pour aider tous les élèves à entrer dans le texte : visualiser, mimer, manipuler, répéter, retrouver des indices et jouer avec les mots.

🍁 Une progression en 5 séances

Séance 1 – Je découvre et je comprends le poème

Séances 2 à 4 – J’apprends progressivement les 3 strophes

Séance 5 – Je révise et je joue avec le poème

Une approche pensée pour différencier

Les différents supports permettent de multiplier les chemins d'accès à la mémorisation : certains élèves s'appuieront davantage sur les mots, d'autres sur les images, les gestes, l'oral ou la manipulation.

L'objectif : rendre l'apprentissage de la poésie plus explicite, plus actif et surtout plus accessible à tous. 🍂

Niveaux conseillés : CE1 – CE2
Domaine : Français – poésie / langage oral / mémorisation
Thème : Automne 🍁

Une séquence prête à projeter et à utiliser en classe pour faire de la poésie un véritable temps d'apprentissage… et de plaisir !