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Description

Comment poser un cadre clair, sécurisant et prévisible, sans utiliser de météo du comportement, de prénom déplacé du vert au rouge ou de système qui expose publiquement les difficultés d’un élève ?

Ces outils ont été conçus autour d’un principe simple :le comportement s’apprend aussi. L’objectif n’est pas de supprimer les limites ou les conséquences, mais d’aider progressivement l’enfant à comprendre ce qui est attendu, à s’ajuster, à réparer et à développer son autorégulation.

Le kit suit un même fil conducteur :

RÈGLE → RAPPEL → CHOIX → CONSÉQUENCE → RÉPARATION → ON REPART

Vous y trouverez :

  • 👆Les cartes de rappel, à montrer discrètement à l’enfant pour lui permettre de s’ajuster.

  • ↔️Les cartes « J’ai le choix », pour proposer deux possibilités acceptables sans renoncer à l’exigence.

  • 🧩Les cartes « Je répare », pour apprendre à agir après avoir causé un tort.

  • 🧠La fiche de réflexion après un incident, pour comprendre ce qui s’est passé et préparer une autre réponse.

  • 🔎La grille d’observation fonctionnelle, destinée à l’adulte lorsqu’un comportement se répète.

  • 🌿La fiche d’autorégulation, pour aider l’enfant à identifier son état, ses sensations corporelles et ce qui peut l’aider.

  • 💡Les grandes cartes de prévention, à afficher au tableau avant une transition, un travail de groupe ou une situation particulièrement stimulante.

  • 📌Le mémo « Comment j’interviens ? », qui rassemble toute la démarche et rappelle la conduite à tenir face à un incident majeur.

Ces supports ne sont pas destinés à être tous utilisés en permanence. On choisit l’outil dont on a besoin, au moment où l’on en a besoin.

L’objectif reste le même : passer progressivement de la régulation par l’adulte à l’autorégulation de l’enfant, tout en conservant des règles et des limites solides.

Retrouvez 🌈L’arc-en-ciel des règles, pour construire et rendre visible le cadre collectif, sur ma page eduki.

🧠Pourquoi cette approche ? Que nous apprennent les neurosciences, la psychologie du développement et les recherches sur l’apprentissage concernant la gestion du comportement ?

👉 Retrouvez l’article complet consacré à la gestion du comportement en classe sur ma page Auteur Éduki.

🌈 Gérer les comportements autrement : des outils concrets pour la classe

gratuit
Détails du produit
  • Niveau scolaire:
    Cycle 2, Cycle 3
  • Nombre de pages:
    9 Pages
  • Type de ressource pédagogique:
    Affichage, Outils du professeur
  • Format:
    PDF

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