Organisez facilement des exposés structurés autour de Molière, du théâtre et de la société au XVIIe siècle.

Ce pack clé en main permet à des élèves de 6e de préparer, en groupe et avec une réelle autonomie, un exposé clair, documenté et adapté à leur niveau.

Chaque sujet est organisé selon un plan progressif en trois parties et comprend six questions précises. Les élèves sont guidés dans leurs recherches sans recevoir de réponses toutes faites : ils doivent sélectionner les informations essentielles, les comprendre et les reformuler avec leurs propres mots.

Le pack comprend :

• un livret élève illustré de 12 pages ;

• une méthode complète pour construire l’introduction, le développement et la conclusion ;

• des conseils pour réaliser un diaporama simple et lisible ;

• une fiche pour choisir, noter et utiliser des sources fiables ;

• une check-list avant le passage à l’oral ;

• 10 sujets d’exposés guidés :

  • Molière ;

  • le théâtre au temps de Molière ;

  • la comédie au théâtre ;

  • la commedia dell’arte ;

  • la médecine au XVIIe siècle ;

  • Louis XIV, le Roi-Soleil ;

  • le château et la cour de Versailles ;

  • Jean de La Fontaine ;

  • le théâtre à l’italienne ;

  • les costumes et les décors au temps de Molière ;

• une fiche enseignant détaillée ;

• des conseils de mise en œuvre et de différenciation ;

• les éléments attendus et les points de vigilance pour chacun des dix sujets ;

• une proposition de critères d’évaluation sur 20 ;

• une sélection de sources institutionnelles et documentaires.

Compétences travaillées

Rechercher des informations fiables, sélectionner l’essentiel, reformuler, organiser une présentation, créer un support visuel lisible, prendre la parole devant la classe et coopérer au sein d’un groupe.

Utilisation possible

La ressource peut être utilisée lors d’une séquence consacrée à Molière, à la comédie, au théâtre ou au XVIIe siècle. Elle convient à une préparation en classe, au CDI ou partiellement à la maison.

Niveau conseillé : 6e – Cycle 3
Organisation : groupes de 2 à 4 élèves
Durée indicative : 2 à 3 séances de préparation, puis 5 à 8 minutes d’oral par groupe