Une séquence clés en main pour amener vos élèves à réfléchir à une question essentielle : en quoi le voyage peut-il nous transformer et nous enrichir? Le voyage est un thème incontournable… mais il est souvent réduit aux vacances, aux moyens de transport ou aux destinations. Avec cette séquence, pour le niveau Première dans l'axe du programme 2026 : Identités et échanges, les élèves vont beaucoup plus loin.

À travers des documents authentiques, des échanges, des activités collaboratives et un projet final motivant, ils découvrent que voyager, c'est aussi sortir de sa zone de confort, rencontrer l'autre, remettre en question ses certitudes… et parfois changer de regard sur le monde et sur soi. Le tout en développant progressivement leurs compétences en compréhension, en expression et en interaction.

Ce que vous trouverez dans cette ressource :

• Une séquence complète, prête à être utilisée en classe.

• Des activités variées de compréhension orale et écrite (documents à récupérer via QR code).

• Des productions orales et écrites guidées.

• Un travail collaboratif autour de documents iconographiques.

• Une évaluation d'expression écrite.

• Un projet final original et motivant : la Feria del viaje, où les élèves conçoivent et présentent une expérience de voyage qui a du sens.

• Des supports actuels et engageants

Pourquoi cette séquence fonctionne en classe ? Parce qu'elle ne demande pas seulement aux élèves de parler du voyage. Elle les invite à penser, argumenter, échanger et faire des liens entre les documents et leur propre expérience. La problématique est porteuse de sens et les activités donnent naturellement envie de prendre la parole. Le projet final, quant à lui, mobilise toutes les compétences travaillées au fil de la séquence dans une tâche concrète, créative et fédératrice.

Si vous recherchez une séquence qui dépasse le simple thème du voyage pour amener vos élèves à réfléchir, à communiquer et à s'impliquer, Se hace camino al andar trouvera naturellement sa place dans votre progression annuelle.