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Jeu de memory en phonologie pour travailler le son IN en Grande Section et CP.
👉 En GS: travail à l’oral (écoute, tri, association d’images), sans besoin de savoir lire.
👉 En CP: association image / mot écrit pour renforcer le lien son-écriture.
✔️ Atelier autonome différencié
✔️ Memory + fiche de phonologie + correction
✔️ Utilisation progressive GS → CP
✔️ Couleurs + noir et blanc
💡 Une activité clé en main pour développer la conscience phonologique et entrer dans la lecture en douceur.
Utilisation flexible selon le niveau :
En GS, travail à l’oral avec les images, avec possibilité de s’appuyer sur la correction comme aide.
En CP, association image / mot en autonomie.
La correction permet une auto-vérification.
Organisation du jeu :
Jeu pour 2 à 6 joueurs.
Possibilité de désigner un meneur de jeu (enseignant ou élève) pour accompagner l’activité à l’aide de la correction.
Pour aller plus loin :
Fiche de phonologie avec correction pour prolonger l’activité en atelier autonome ou dirigé.
Jeux de memory en phonologie pour travailler les sons complexes (OU, ON, AN, IN, CH) en Grande Section et CP.👉 En GS : travail à l’oral (écoute, tri, association d’images), sans besoin de savoir lire.👉 En CP : association image / mot écrit pour renforcer le lien son-écriture.✔️ Atelier autonome différencié✔️ Memory + fiche de phonologie + correction✔️ Utilisation progressive GS → CP✔️ Couleurs + noir et blanc💡 Une activité clé en main pour développer la conscience phonologique et entrer dans la lecture en douceur.Utilisation flexible selon le niveau :En GS, travail à l’oral avec les images, avec possibilité de s’appuyer sur la correction comme aide.En CP, association image / mot en autonomie.La correction permet une auto-vérification.Organisation du jeu :Jeux pour 2 à 6 joueurs.Possibilité de désigner un meneur de jeu (enseignant ou élève) pour accompagner l’activité à l’aide de la correction.Pour aller plus loin :Fiches de phonologie avec correction pour prolonger les activités en ateliers autonomes ou dirigés.
Niveau scolaire: CP, Cycle 2
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