Les élèves piochent une fiche représentant une tour de dés avec différentes indications. À l’aide de vrais dés, ils doivent empiler les dés en respectant les nombres et l’ordre présentés sur le modèle. L’activité est organisée en quatre niveaux : douze cartes avec trois dés, douze cartes avec quatre dés, douze cartes avec cinq dés et douze cartes avec six dés.