Et voilà, la suite des tables de multiplication : voilà les tables 6 et 7. J’ai craqué pour ce petit éléphant trop mignon 🥰
Mes élèves s’entraînent déjà, chacun à leur rythme. 🎶

Vous me demandez souvent comment je les utilise en classe: le vendredi après midi, je prévois 30 min de mathématiques pour les multiplications : environ 15 min pendant lesquelles chacun s’entraîne sur les ateliers des multiplications et 15 min où on s’entraîne sur l’ardoise avec ou sans chrono. Je trouve que comme ça, ils progressent bien. Beaucoup ont terminé les étoiles de compétences de @charivarialecole
Je vais certainement passer aux ceintures avec le chronomètre d’une minute 😉