4 romans de science-fiction jeunesse au choix :

• La Planète des singes de Pierre Boulle

• Phobos de Victor Dixen

• Terrienne de Jean‑Claude Mourlevat

• Hunger Games, tome 1 de Suzanne Collins

Les élèves complètent différentes rubriques :

• Scènes marquantes du récit avec justification

• Personnages principaux

• Situation initiale et élément perturbateur

• Éléments caractéristiques de la science-fiction

• Avis personnel argumenté

Ce support est simple, clair et efficace, idéal pour accompagner une lecture cursive au collège (cycle 4 : 4e / 3e) ou pour exploiter un roman de science-fiction en cours de français.

Utilisations possibles :

• travail individuel après la lecture du livre ;

• activité en binôme pour comparer les impressions de lecture ;

• travail en petits groupes pour préparer une mise en commun ou un échange oral.

Chaque fiche peut également être imprimée et plastifiée au format A3 afin de créer un poster de bilan de lecture réutilisable lors d’ateliers lecture ou de présentations de livres.

Idéal pour :

• lecture cursive

• fiche de lecture collège

• séquence science-fiction

• compréhension et analyse d’un roman

• préparation d’un oral de présentation de lecture

Un outil pratique pour accompagner la lecture autonome des élèves et favoriser l’expression personnelle argumentée.