Le portrait chinois musical : pour apprendre à connaître ses élèves autrement !

Une séquence dynamique, créative et motivante pour débuter l’année avec une classe de première ou de terminale. Grâce au portrait chinois musical, les élèves s’expriment en espagnol à partir de ce qui les passionne : leurs goûts, leur personnalité et leur univers musical.

La séquence aboutit à un projet final original : la création et la présentation orale de leur propre album autobiographique. Une production valorisante qui développe l’expression orale, l’argumentation et la créativité, tout en réinvestissant le vocabulaire et la structure grammaticale étudiée de manière concrète et signifiante.

Une séquence idéale pour installer un climat de classe positif dès le début d'année, mieux connaître ses élèves et leur donner envie de parler espagnol dès la rentrée. On peut bien sûr proposer cette séquence à un autre moment de l'année et l'adapter à d'autres niveaux, tout est possible !