Séance clé en main pour lancer une séquence « Du mythe à la machine, créatures artificielles » au cycle 4.

Les élèves découvrent Talos (mythologie grecque), les automates de Jaquet-Droz et un extrait de SF contemporaine, à travers un tableau comparatif prêt à l’emploi.
Le document propose :

activité de vocabulaire sur « artificiel »

étude guidée de trois supports

aide à la rédaction d’un paragraphe type DNB

et petite activité ludique finale sur le lexique (robot, androïde, cyborg…).

Idéal pour une séance d’1h à 1h30, immédiatement exploitable, sans préparation supplémentaire.