Objectif du jeu : Être le meilleur constructeur d’immeubles !
Chaque joueur avance sur le chemin du chantier et ajoute ou retire des étages à son immeuble selon les cases rencontrées. À la fin du parcours, le joueur ayant construit l’immeuble le plus haut gagne la partie 🏆.
Compétences travaillées :
• Compréhension des signes + / −.
• Calcul mental simple (ajouter ou retirer).
• Représentation concrète de la quantité grâce aux cubes.
Mes élèves ont beaucoup aimé le visuel et le jeu d'une manière générale. Pour ma part, celui qui gagne n'est pas celui qui arrive le premier est un point positif. Le fait de pouvoir compter et comparer visuellement la tour la plus grande est très intéressant. Pour mes élèves plus fragiles qui mélangeaient les points du dé et les instructions des cases, j'ai collé des gommettes de couleur sur le dé : on lance le dé et on va sur la prochaine case de la couleur demandée.
Attirant visuellement Contenu clair Diversité des tâches
Évaluations et commentaires
Ateliers début de CP
Très bien pour des ateliers en autonomie. Les élèves aiment beaucoup ce jeu. Pas plus de 3 joueurs par plateau c'est mieux.
J'adore.
Simple et complet
Prise en main très facile pour être utilisé en autonomie rapidement. Design très attractif.
apprendre en s amusant
La tache de l enfant est claire
Matériel de qualité
Le design , le concept et le peu de matériel requis pour l'exploiter en classe m'a séduite ainsi que mes élèves. Un grand merci à la créatrice
Merci pour ce jeu !Encore une très bonne idée d'activité mathématique .
Utilisé lors d'ateliers mathématiques en GS
Super jeu!
Merci beaucoup pour ce beau partage. Le jeu est très beau et permet de travailler des notions importantes tout en les rendant concrètes.
Idéal pour mes élèves
J'ai des élèves en situation de handicap. je trouve ca top car pas trop bébé et iéal pour la construction du nombre. Merci pour ce partage.
Très attractif
Mes élèves ont beaucoup aimé le visuel et le jeu d'une manière générale. Pour ma part, celui qui gagne n'est pas celui qui arrive le premier est un point positif. Le fait de pouvoir compter et comparer visuellement la tour la plus grande est très intéressant. Pour mes élèves plus fragiles qui mélangeaient les points du dé et les instructions des cases, j'ai collé des gommettes de couleur sur le dé : on lance le dé et on va sur la prochaine case de la couleur demandée.
Bravo
Bel outil qui va ravir les eleves