Replacer les animaux dans leur milieu de vie (20 min) :

Cette activité peut se faire par petit groupe ou avec toute la classe. Dans le premier cas, on distribue plusieurs animaux et environnements à chaque groupe et les élèves devront réfléchir ensemble pour replacer correctement les animaux.  Dans le second cas, les enfants viennent chacun leur tour choisir un animal et tenter de le remettre dans l’environnement qui lui semble le plus adapté. Les autres élèves peuvent alors donner leur avis au fur et à mesure, vérifier que l’animal a accès à tous ses besoins, proposer des changements etc. 

À la fin de l’activité, on peut prolonger la réflexion en demandant aux élèves, si nous aussi, humains, avons des besoins essentiels : Quels sont-ils ? Sont-ils si différents de ceux des animaux ? Si oui, quelles sont les différences ?