Ce cahier des nombres est conçu pour accompagner les élèves de Grande Section dans la construction du nombre, à travers des activités variées, manipulables et progressives.

Chaque fiche du cahier est centrée sur un nombre (de 1 à 10), avec plusieurs représentations et tâches pour permettre à l’enfant de comprendre et manipuler la quantité de façon concrète et symbolique. 

Contenu et déroulement d’une fiche :

Chaque fiche suit une structure identique pour favoriser les repères et l’autonomie. Voici comment la présenter et l’utiliser avec les élèves :

1. Replacer les différentes représentations du nombre

Objectif : Associer plusieurs représentations d’un même nombre.

    •    L’élève colle  les représentations correspondantes : doigts, dés, écriture en lettres, constellations,etc

Objectif : Traduire une quantité en dessin.

    •    L’élève dessine une collection correspondant au nombre (ex : 6 fleurs, 3 ballons, etc.).

3. Écriture du chiffre

Objectif : Tracer le chiffre avec soin.

    •    L’élève s’entraîne à écrire le chiffre sur une ligne, après entraînement sur ardoise...

4. Placer le nombre sur une échelle numérique

Objectif : Situer le nombre dans une suite ordonnée.

    •  Sur une frise de 1 à 10, l’élève doit colorier le nombre étudié.

    •  Sur une autre , l'élève doit écrire le nombre étudié au bon          emplacement

5. Compléter une boîte de 10 avec le bon nombre de jetons

Objectif : Travailler la représentation du nombre dans une base de 10.

    •    L’élève colorie ou colle le bon nombre de jetons dans une boîte de 10 cases.

    •    Cette activité permet de visualiser combien il manque pour faire 10.

6. Trouver des décompositions du nombre

Objectif : Explorer les différentes façons de composer un nombre.

    •    Après recherche l'’élève complète cadres avec les différentes décomposition du nombre étudié : 

    •    Le format peut être visuel (avec des jetons à colorier dans deux groupes) ou chiffré selon le niveau des élèves.

    •    Cette activité initie les enfants à la flexibilité du nombre et prépare au calcul mental.

Ce cahier peut être utilisé de différentes façon:

    •    Ritualiser l’usage du cahier en le reliant

    •    Associer une activité de manipulation concrète avant la fiche : boîte à compter, jetons, barres de couleur, doigts…

    •    Utiliser les fiches pour observer les progrès ou comme support d’évaluation en fin de période.

    •    Proposer une version plastifiée pour certaines activités (écriture, décomposition) à refaire avec un feutre effaçable.