Dans cette activité visuelle, les élèves observent des images montrant un certain nombre d’élèves et de vélos. Leur mission : répondre à la question "Combien de vélos la maîtresse doit-elle encore sortir pour que chaque élève en ait un ?"
Un exercice concret et engageant pour travailler la notion d’ajout, stimuler le raisonnement mathématique et favoriser l’observation attentive.