Ces tableaux à double entrée sur le thème de Pâques structurent le raisonnement logique et l’organisation spatiale. L’enfant croise deux critères, analyse les informations et positionne correctement chaque élément. Il développe la catégorisation, la lecture de consignes et la rigueur. Le support renforce la méthodologie et l’autonomie en atelier dirigé ou autonome.