Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées 

Compétences travaillées : reproduire un assemblage à partir d’un modèle.

Peut être mis en lien avec l'apprentissage des couleurs.

Ici, l'élève a un sapin dépourvu de boules. Il a une carte image à reproduire.

Il doit donc repositionner exactement les boules comme sur l'image, avec les bonnes couleurs.

Différenciation : vous pouvez envisager de sélectionner déjà les boules de couleurs pour l'élève. Il n'a plus qu'à les repositionner.

Pour des élèves en réussite, on n'effectuera pas de tri préalable. On peut même envisager de les laisser aller chercher le matériel nécessaire en un seul aller-retour.

Cette activité peut également être menée avec des pompons, de la pâte à modeler (si vous souhaitez travailler également la motricité fine), des crayons gras type woody...