>> 1 plateau et 41 parcours codés sur les sports <<

Il s’agit d’un ensemble 41 parcours de codage pour apprendre à se repérer sur un quadrillage. A l’aide des consignes visuelles du parcours choisi, reproduisez le chemin avec des jetons ou avec le doigt pour trouver l’image de destination. Il y a 7 niveaux de difficulté.

Vous avez également dans ce fichier 10 pages de reproduction de modèle. Il s’agit de 10 tableaux dans lesquels quelques images sont positionnées. L’enfant doit reproduire sur un tableau vierge.

Les parcours de codage sont conseillés pour les classes de Moyenne Section à CP.
Les tableaux de repérage sont conseillés pour les classes de Petite Section et Moyenne Section.

Vous l’avez certainement remarqué, on parle de plus en plus de codages et de programmation avec les enfants, simplement parce que cela fait partie maintenant du programme de l’éducation nationale. Le codage fait aujourd’hui partie de nombreux métiers, l’apprendre dès le plus jeune âge va permettre au cerveau de l’enfant de mieux comprendre son environnement et c’est également un excellent exercice pour développer la créativité et l’esprit de logique.

Les parcours codés sur les sports sont donc un exercice idéal pour créer les connexions neuronales nécessaires pour les futurs apprentissages des enfants.

N’oubliez pas que les stimulations de l’environnement guident la mise en place des circuits de neurones permettant d’assurer les fonctions sensorielles, motrices ou cognitives. Cela est dû à la fabrication de connexions supplémentaires entre les neurones. Les modifications cérébrales sont proportionnelles au temps consacré à la pratique d’une activité pendant la petite enfance. Cela prouve bien l’impact très important de l’apprentissage sur la construction du cerveau des enfants ! Car nous le savons, lors des six premières années de sa vie, l’être humain possède un cerveau que l’on pourrait dire absorbant, il apprend et capte très rapidement.