Des ressources inspirées Montessori pour apprendre en jouant et en autonomie.
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Les puzzles 2 pièces (30 puzzles) — Dès 2 ansDans un plateau, mettre d’un côté les pièces de gauche d’un côté, et les pièces de droite de l’autre. Lorsque vous présentez l’activité à l’enfant, vous étalez les pièces de gauche sur le tapis ou l’espace de travail de manière à ce que l’enfant puisse poser les pièces de droite.Puis, vous prenez une carte de l’autre pile et vous la passez lentement à côté de chaque image jusqu’à reconnaitre le bon puzzle, vous la posez alors juste à droite pour reconstituer le puzzle. Vous pouvez contrôler votre réponse de suite ou le faire à la fin du jeu.Les grands puzzles (45 puzzles) — Dès 3 ansDans un plateau, mettre le modèle et les pièces du puzzle choisi. Lorsque vous présentez l’activité à l’enfant, vous étalez les pièces sur le tapis ou l’espace de travail de manière à ce que l’enfant les voit bien. Puis, vous prenez une pièce et la passez devant le modèle jusqu’à repérer l’endroit où la poser. L’enfant peut continuer le jeu seul.
Niveau scolaire: Grande Section, Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1
>> Le jeu de Comptage les sports <
Niveau scolaire: Grande Section, Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1
>> Tableau à double entrée les sports à compléter avec 105 vignettes <
Niveau scolaire: Grande Section, Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1
Cartes à pince zoom sur les sports (CAP) à utiliser avec une loupe pour reconnaître les ballons.C’est quoi une carte à pince ?Il s’agit d’une carte avec plusieurs choix de réponse. Ici, vous avez une image sur la gauche de la carte. A droite, il y a 3 cases avec une image miniature différente dans chacune d’entre elle. L’enfant doit positionner une pince à linge sur la même image après avoir utilisé sa loupe.Avant de proposer les cartes à l’enfant, je vous conseille de coller une petite pastille au dos de la carte sous la bonne réponse. C’est ce qu’on appelle l’auto-correction. Ainsi, l’enfant peut se corriger lui-même, sans attendre le « jugement » de l’adulte.A quoi servent les cartes à pince ?Les cartes à pince zoom sur les sports sont ludiques pour les enfants et bien plus efficace qu’une feuille d’exercice format A4. Tout simplement parce que l’espace du champ visuel est réduit, un seul exercice à la fois, c’est rapide et ça donne envie. Moins décourageant qu’une feuille entière.L’erreur n’est pas sanctionnée puisque l’enfant se corrige de lui-même. Et c’est bien connu, c’est en commettant des erreurs que notre cerveau apprend !Ces cartes permettent de travailler dans la zone proximale de confort : l’enfant a déjà utiliser les cartes à pince, c’est un terrain connu, ce qui est très important pour le cerveau qui va se concentrer sur les nouvelles notions.En utilisant les cartes à pince, on offre au cerveau de l’enfant du prévisible, comme lors des rituels. L’enfant peut donc apprendre dans le plaisir et la sécurité.Ces cartes sont adaptées a tous les enfants, mais particulièrement aux enfants ayant un trouble de l’apprentissage. La manipulation aide à la mémorisation.
Niveau scolaire: Grande Section, Toute Petite Section / Petite Section, Moyenne Section, Cycle 1
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