Tableau motivateur nouveau genre. À chaque « bienfait », l’éducateur ou l’enfant colore un morceau de chenille. Lorsque la chenille est complètement coloriée (le dernier morceau de chenille étant la tête), l’enfant reçoit sa récompense. (Que ce soit un objet dans une boite à surprise ou une activité privilège de son choix.) 

3 tableaux disponibles selon le nombre d'enfants dans votre groupe (6, 9 ou 10 chenilles). Chaque enfant a une chenille à compléter. 

Afin d’avoir un morceau de chenille, il suffit que l’enfant réalise quelque chose de bien. Un peu comme un tableau des défis, mais que ceux-ci ne sont pas prédéterminés d’avance. Ainsi, plutôt que dire à l’enfant au début de la journée que son défi du jour est de s’habiller tout seul, par exemple, tout dépendant comment se déroule la journée, un défi peut lui être proposé pendant que l’on exécute quelque chose et obtenir un morceau de chenille. Le morceau peut aussi être obtenu, tout simplement en constatant que l’enfant a fait quelque chose de bien. Par exemple, l’éducateur voit que l’enfant a rangé de lui-même un jouet après l’avoir utilisé, sans même avoir eu besoin de lui dire. Il félicite l’enfant et lui dit qu’il obtient un bout de chenille pour cette raison. Chacun peut obtenir plusieurs morceaux dans sa journée. Un coup leurs 10 morceaux obtenus, ils se choisissent une récompense.