Peindre avec les couleurs primaires | Par où commencer ?

Quelles couleurs devraient être introduites en premier auprès de l'enfant ? Il existe plusieurs façons de réaliser cette activité. Cette activité vise à introduire la théorie des couleurs, pour montrer que des parties égales de deux couleurs primaires créent une couleur secondaire, et que des parties égales des trois couleurs primaires créent du marron. Pour cette activité, je suggère de commencer avec les couleurs primaires rouge, jaune et bleu (médiums hydrosolubles) si votre enfant est novice en peinture. Apprendre à mélanger les teintes primaires peut enseigner de précieuses leçons de mélange des couleurs secondaires.

J'aime utiliser un plateau de service en plastique pour des activités comme celle-ci car cela pourrait tacher un plateau en bois non fini. Si vous choisissez d'imprimer les papillons sur un carton plus épais, vous pouvez mettre une petite quantité de peinture sur chaque couleur et laisser l'enfant utiliser et mélanger les couleurs sur chaque demi-feuille de papier. Si vous préférez une introduction plus traditionnelle à la théorie des couleurs Montessori, vous pouvez utiliser du colorant alimentaire ou de la peinture pour fabriquer chacune des couleurs primaires dans des bouteilles compte-gouttes (comme indiqué sur l'image ci-dessous). Avec le colorant alimentaire, j'ajoute 3 gouttes de colorant rouge (ou 2 gouttes de jaune ou 2 gouttes de bleu) dans de l'eau dans une bouteille. Pour le mélange de peinture, j'ajoute de la peinture liquide lavable à chaque bouteille et j'ajoute de l'eau au besoin pour obtenir des couleurs rouge, jaune et bleu véritables. (Avec la peinture que j'ai, le bleu était prédominant et nécessitait une bonne quantité d'eau ajoutée pour obtenir un vert véritable lorsqu'il était mélangé avec du jaune, etc.)

Commencez par mettre un papillon devant votre enfant et nommez les couleurs à gauche du papillon. Ensuite, fournissez la peinture uniquement pour les deux couleurs et expliquez que ce sont les couleurs que nous utiliserons pour ce papillon. (Vous pouvez les montrer sur le cercle chromatique et les assortir aux couleurs de la boîte de couleurs.) L'enfant est libre de peindre le papillon avec les deux couleurs individuellement ou de mélanger les couleurs pour créer la couleur secondaire. Cela peut se faire avec des pinceaux, des compte-gouttes ou des pinceaux d’éponges.