Travail en autonomie. L'enseignant doit au préalable imprimer, découper, plier (la réponse) et plastifier chaque carte.

L'élève travaille en autonomie et s'autoévalue.

Comprends la réponse avec l'article indéfini et défini au singulier et l'article indéfini au pluriel.

D'autres cartes à pinces arrivent bientôt!