Por favor, inicia sesión para dejar un comentario.
Por favor, lee nuestra política de protección de datos con atención.
¿Qué dicen las Neurociencias Cognitivas sobre lectura de textos de ficción y la empatía?
"Se ha identificado una superposición de las redes neutrales asociadas a los procesos de mentalización y a los procesos de comprensión de relatos.
Entre las regiones presentes se podrían mencionar la corteza prefrontal medial, el cinglado posterior y la unión témporo-parietal.
Como hipótesis explicativa, se ha propuesto la idea de que la lectura de ficción estimula la cognición social porque sirve como entrenamiento del circuito involucrado. Los sujetos que suelen leer ficción de manera frecuente puntúan más alto en tareas que implican cognición social: al parecer, la simulación del contenido social en la ficción juega un rol en la habilidad que tiene la lectura de ficción en incrementar la cognición social del lector".
(TAMIR, BRICKER, DODELL-FEDER, MITCHELL,2015)
Si te ha gustado el artículo del blog, haz clic en el corazón. Esto nos ayuda a ofrecer artículos de interés para nuestra comunidad de docentes.
Comentarios y preguntas de otros/as usuarios y usuarias