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Este recurso está pensando para que los niños y las niñas de educación infantil y primaria, se inicien en el cambio de letra de mayúscula a minúscula (concretamente la letra cursiva o ligada), trabajen la conciencia fonológica y amplíen el vocabulario, relacionando las letras con las diferentes imágenes.
Además de desarrollar las habilidades cognitivas y pasar un rato educativo, divertido y manipulativo, formando los rompecabezas sencillos.
Al final del documento encontrarás el material en catalán.
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Aquest recurs està pensant perquè els nens i les nenes d'educació infantil i primària, s'iniciïn en el canvi de lletra de majúscula a minúscula (concretament la lletra cursiva o lligada), treballin la consciència fonològica i ampliïn el vocabulari, relacionant les lletres amb les diferents imatges.A més de desenvolupar les habilitats cognitives i passar una estona educativa, divertit i manipulatiu, formant els trencaclosques senzills.
Este paquete de materiales de lectoescritura incluye:Flashcards de comprensión lectora de primavera Escribe la inicial en cada tarjeta56 flashcards conciencia fonológicaDiscriminación visual de vocales24 tarjetas para trabajar la escritura «la ropa»22 flashcards lectoescritura «frutas»Flashcards comprensión lectora «los erizos»38 flashcards lectoescrituraFlahscards comprensión lectora «los niños»Rompecabezas combinación de letras e imágenesComprensión lectora «las estaciones»Comprensión lectora «los animales»Trazo de letras
Curso: EI, 1.-6. PRIM
Aquest paquet de materials de lectoescriptura inclou:Flashcards de comprensió lectora de primaveraEscriu la inicial en cada targeta56 flashcards consciència fonològicaDiscriminació visual de vocals24 targetes per a treballar l'escriptura «la roba»22 flashcards lectoescriptura «fruites»Flashcards comprensió lectora «els eriçons»38 flashcards lectoescripturaFlahscards comprensió lectora «els nens»Trencaclosques combinació de lletres i imatgesComprensió lectora «les estacionis»Comprensió lectora «els animals»Traç de lletres
Curso: EI, 1.-6. PRIM
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Curso: EI, 1.-6. PRIM
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